摘要：文题阅读下面的文字,根据要求作文。何川与汤文淑夫妇是从乡村走出去的建筑工人,也是在短视频平台分享工地生活的“网络达人”。他们用自己的镜头真实地记录了普通农民工的生活:与工友一起唱歌,做一顿简单的午饭,算一算工资……这些镜头没有华丽的特效,没有炫酷的转场,没有预先设计的内容,却无一不透露着平凡生活的简单与真实。靠记录普通的工地生活,何川与汤文淑收获了百万粉丝,还引得央视新闻频道《24小时》栏目用长达12分15秒的时间报道了他们。

摘要：为发挥地理学科育人功能,推进高中地理育人方式的变革,本研究探索了在高中地理教学中融入区域资源的设计与实施路径:构建核心概念知识地图,建设区域资源库;研制区域资源—课程标准双向对照表,确定融合点和融合策略,形成区域资源与室内教学、国家课程与户外实践融合两种融合类型;生成基于课程标准融入区域资源的室内教学设计案例和户外实践案例。充分发挥区域资源优势,创设问题情境,关联书本世界与真实世界,培育学生的家国情怀和地理学科核心素养。