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河南地方音乐进课堂的实践与探究
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《教师》2010年 第24期 119-120页
作者：冯咏华河南省郑州市管城区教研室 
在《音乐课程标准》中“地方和学校音乐教育应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源”给了我们很大的支持与发挥的空间。河南音乐文化有着丰厚的底蕴，在全国都占据着重要的地位，不同地区...
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