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《中学政史地（教学指导）》2008年 第3期 65-66页
作者：王国亮河南省驻马店市第五中学 
新课改背景下的基础教育应以学生为教育主体，思想品德教育更应注重学生主体情感的调控、思想意识的引导，突出学生的主体价值地位。从教学设计到课堂讲授，从教案设置到课后练习与反馈，从课堂传道授业到生活中解惑践行，教师都应充分...
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