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综合舞台艺术音乐剧在小学的发展状况与应对策略
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《天津教育》2020年 第22期 133-134页
作者：路建红 孙佩强河南省鹤壁市体卫艺站 
以小学童谣音乐、童话故事、思政课内容等为主要素材,结合舞蹈、文学、管乐等其他艺术形式,并基于习近平特色社会主义新时代小学的实际情况和学生需要开设的音乐剧教学为主要内容,以培养学生发展艺术审美和创造美的能力为导向,促进教师...
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