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以《巩乃斯的马》为例谈阅读教学提问的有效性
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《语文知识》2015年 第4期 71-73页
作者：李民河南省鹤壁市基础教育教研室 
随着基础教育课程改革推进，教师角色在以学生为主体的教育理念下发生了重大的变化，对教师的素质和能力也提出了更高的要求，怎样提高课堂教学的有效性，怎样增强学生的主体性等成为我们亟需解决的问题。有效的课堂提问是实现教学高效...
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