摘要：研究性学习对培养学生的学习能力、良好的思维品质、解决问题的创造力具有较高的教育价值。在语文教学中把最具有价值的问题设计成灵活的"研究"学习任务,通过立足文本、文本变形、文本整合延伸三条实践路径,提升学生的学习力和创造力,有效促进学生语文核心素养的提升。一、语文研究性学习提出的背景2000年,国家教育部把开展研究性学习活动明确写进了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。

摘要：为了增加使网页的动态效果,在Dreamweaver CS5网页设计制作过程中,利用marquee标签来实现网页上的文字上下、左右滚动效果。利用marquee标签不用手写代码,只需设置marquee标签的属性值就实现了字幕的各种游动效果,从而为网页上的文字增添了动态效果。

摘要：随着对素质教育重视程度的提高,教育界迎来了各方面的改革,传统的灌输式的课堂教学模式已经不再适应学生素质发展的需要了,转而更加注重学生学习积极性和主动性的培养。对于音乐这门学科来说,理论知识的学习只是很小的一部分,更重要的是培养学生的审美能力、陶冶学生情操、丰富学生的艺术情感等等,因此这就需要学生充分地发挥自身学习的主动性,在自行学习音乐的过程中,获得自身想要学到的东西,最终真正实现音乐教学的目的。本文将从中职音乐教学的角度,着重分析如何充分地调动学生主动性的策略,旨在取得良好的音乐教学效果。

摘要：随着社会的发展和时代的进步，我国经济和科技的水平都有了明显的提高，电子电路仿真技术也如雨后春笋般发展了起来。本文首先对电子电路仿真技术进行了相关介绍，主要论述了电子电路仿真技术在电子应用开发中的作用——有效验证电路功能、利于优化电路设计方案、利于集成电路的发展、可进行电路特性的虚拟测试、为电子应用开发提供了一个全新的发展方向，并进一步分析了我国电子电路仿真技术在电子应用开发中的发展趋势。