摘要：时代的发展要求学生形成新的学习方式。新课程改革是一场以教育价值观转换为特征的教育改革．其核心理念为“以学生发展为本”“师生在教育中共同成长”．小组合作学习．正是新课程改革所倡导的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。但长期以来．

摘要：写作教学应贴近学生实际,要为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,让学生易于动笔,乐于表达。新的教育理念要求教师在作文教学中必须改变旧的教学模式,真正为学生提供一个自由表达、充分展示他们个性的空间,促进学生的个性发展。

摘要：布置家庭作业,是数学教学的主要环节.从培养学生的预习习惯——"导学",培养学生的复习习惯——"说讲",培养学生的实践应用能力和创新能力——"做做"入手,巧妙布置优质高效的数学家庭作业,形成学生享用一辈子的好习惯,既关注了学生学习数学的结果与成效,又关注了学生学习过程中的变化与发展,更关注了他们情感态度的形成.数学家庭作业也体现了一种文化、一种艺术、一种效益.

摘要：课程标准十分强调语言的积累：＂没有积累,就谈不上培养良好的语感,也决不可能有真正的听说读写能力。＂如何引导学生积累语言呢？不妨从如下几方面做起。

摘要：新课程改革的实施对教师来说是一种挑战。因为新课改教材上的内容不像过去只要理解题例，学生就能很好地把握课后练习题，从而达到本节课的授课目的：而新课改后的教材每节课都没有设定题例，它要求在师生的互相交流、探索、发现的基础上完成教学任务。那么，在教改的新背最下，如何顺利完成新课改教学任务？笔者认为教师应力求摒弃旧观念，确立一些新的理念，在教学实践中做到“三化”。

摘要：阅读教学一直是语文教学的重点内容。为了提高语文阅读效率,文章提出了单元整合的群文阅读课型设计及教学策略,即以精读带略读,上好单元导读课;化零为整,上好单元总结课;以点带面,上好迁移训练课;上好拓展延伸的群文阅读课;上好综合性学习的群文阅读课;上好课外阅读交流课。

摘要：高效课堂需要对教学形式进行变革,课堂教学的高效性要让学生在课堂学习中有高效收获、高效提高、高效进步。如何打造高效课堂,提高课堂教学效率呢？一、创建宽松和谐的课堂环境,形成良好的课堂氛围实践证明,创建优良课堂环境,给学生提供一个宽松和谐的课堂氛围,满足学生的心理需求,有助于培养学生的思维和创新能力,提高课堂教学效率。教师应做到6点。

摘要：在小学体育游戏课堂教学中合理地运用民间体育活动和游戏,不仅可以丰富体育活动和课堂教学的内容,有效地培养和增强小学生的体质,弘扬中华民族优秀传统文化,加深学生对于民间体育传统的艺术和体育游戏文化的深刻了解与认识,而且有助于培养学生的民族意识、民族精神。

摘要：对于小学高年级的学生来说,数学作业所要起到的作用是帮助他们巩固知识以及促进自身的能力发展,帮助他们整理一天当中在课堂上的学习收获,而当前的小学高年级数学作业不仅形式单调,而且对学生的能力提升也没有太大的帮助,为了让学生们能够得到全面的能力发展,并且充分调动他们的学习热情,应该让小学高年级数学作业能够多元化。因此要围绕着这个主题,进行深入研究。