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论美育与人的和谐发展及人格完善
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教育职业2006年 第6期 17-19页
作者:李高杰河南许昌职业技术学院人文艺术教育系 
美育对提高人的素质、塑造完美人格、实现人的全面发展有着特殊的作用。本文主要从人的心理结构的完善、精神世界的净化、智能的开发等方面来说明美育的作用。
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高职校园普通话的人文教育功能初探
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教育职业2006年 第14期 139-140页
作者:张晓慧河南许昌职业技术学院人文艺术教育系 
本文从高职人文教育的目的和宗旨、普通话自身的优势与校园文明建设,以及高职生心理特点的角度,揭示了校园普通话所蕴含的人文教育潜质,提出了推广校园普通话是对高职生进行人文教育的一条有效途径。
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麦森质数大搜索(GIMPS)
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《数学通报》2006年 第4期45卷 57-57,13页
作者:冯占怀河南许昌职业技术学院人文艺术教育系461100 
目前,麦森质数家族又多了一个新成员.设在美国奥兰多的麦森质数搜索组织于2005年2月28日正式公布,一名德国数学爱好者于2005年2月18日发现了一个新的质数,这个质数有7816230位,可以写成225964951-1.这个新发现的质数是麦森质数家族的第4...
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传统音乐的文化审美意韵
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《音乐创作》2011年 第1期 156-157页
作者:李蕊河南省许昌职业技术学院人文艺术教育系 
在中国的文化精神中,通变论的整体思维、人为旨归的人本精神、自给自足的综合观念、中庸之道的终极理念等,均在中国音乐的形态特征、行为特征和审美构成中得到折射。本文以中国传统文化为基点,从音乐的审美特征及儒、道思想对传统音...
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高职高专艺术设计类“双师型”教师队伍建设研究
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《漯河职业技术学院学报》2012年 第1期11卷 32-33页
作者:毛根廷许昌职业技术学院人文艺术教育系河南许昌461000 
随着艺术类考生的逐年增多,各高职院校陆续开设了艺术设计类专业,特别是以电脑设计为主的艺术类专业。为了满足日益增长的艺术设计教育的需要,培养出真正适合社会行业需求的艺术设计类人才,建设一支高素质高技能的艺术设计类"双师...
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浅谈家具文化设计与时代经济的关
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《经济师》2008年 第11期 71-72页
作者:叶孝贤许昌职业技术学院人文艺术教育系河南许昌461000 
家具文化设计与时代经济联紧密。家具文化设计顺应时代经济发展,反映时代文化,是体现家具风格的根本设计;家具文化设计体现了时代经济发展的规律;家具文化设计体现了现行知识经济时代发展的规律。
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声乐演唱中“声”与“情”关探讨
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《洛阳师范学院学报》2009年 第3期28卷 165-167页
作者:刘秋玲许昌职业技术学院人文艺术教育系河南许昌461000 
声与情在声乐演唱中是一致的、统一的。以情带声,以声传情,声情并茂。"声"与"情"只有达到完美的艺术结合,才能达到完美艺术表现的目的。
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浅谈喉结在歌唱发声时的位置
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《美与时代(美学)(下)》2005年 第1期 68-69页
作者:刘一先河南许昌职业技术学院人文艺术教育系 
歌唱发声时,喉结处于什么样的状态才是正确的?本文从语言发音同歌唱发声的亲缘关来说明歌唱发声不能违背语言发音的规律。在此基础上,分别阐述了歌唱发声时喉结相对稳定的三个重要作用:一、能够保证歌唱时高位音的稳定性;二、对扩大...
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试论个性特征在组织管理过程中的发挥
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《开封大学学报》2006年 第3期20卷 18-20页
作者:寇玉莲许昌职业技术学院人文艺术教育系河南许昌461000 
个性特征在组织管理过程中一旦被发挥和利用,将产生无穷的创造力。如何利用个性特征发挥个人潜能来实现组织目标,这是管理者应该探寻的管理方法和艺术
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谈钢琴教师应具备的基本素质
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《和田师范专科学校学报》2006年 第5期26卷 79-80页
作者:李蕊许昌职业技术学院人文艺术教育系河南许昌461000 
教育的成功归根到底决定于教师,钢琴教师应具备较全面的素质(高尚的品德、成功教育观念、坚持演奏、反思性理念、情感交流等)才能适应并胜任当前的现代钢琴教学工作。
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