摘要：从景观规划视角出发,阐述现有村落改造缺失之处,并提出村落改造以景观更新为主,可避免建筑更新过程中对村落肌理及空间环境的再次破坏.基于此探究传统村落景观保护措施,为传统村落的更新保护提供新思路.

摘要：张培基先生在翻译时力求做到语言新鲜自然、选词准确精致,注重把握语篇神韵,使原文信息与风格得到完美再现。本文以张培基先生所译萧红的散文《永远的憧憬和追求》为例,从画龙点睛的题目翻译、简单准确的选词、句式结构的巧妙处理和韵味的把握四个方面,来探寻其高超的翻译艺术。

摘要：C语言是程序设计高等院校工科的基础课,基于教学效果不理想,提出"启发式任务驱动教学法",教学实践表明,"启发式任务驱动教学法"效果显著,有效提高了学生的学习主动性和解决问题的能力,学习兴趣也得到很大的提高。

摘要：近几年来,高校"校本课程"的开发越来越成为教育界关注的热点。如何进一步加强校本课程开发的力度,提高校本课程开发的质量,是亟需研究和解决的问题。本文主要采用了文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,按照体育校本课程开发的方法和程序对定向运动课教学方案进行设计和实施,通过问卷对教学效果进行调查,提出并探讨了新时期如何进一步提高高校定向运动校本课程开发质量的对策。

摘要：本文通过对郑州升达经贸管理学院的计算机公共课程教学现状和存在问题分析，结合屡次赴台师生调研台湾高校对大学生信息素养教育的理念和方法，从本校的教学模式、课程设计、考试模式等几个方面，探索了在教学实践中如何注重学生实际操作利用计算机解决问题能力的培养，强调学以致用，使学生毕业后能够用其所学，尽其所用。

摘要：学科建设和专业建设和的基础和中心环节是教学改革与创新;提高教学质量的途径和重要方法是教学改革与创新。教学改革与创新不仅涉及到教学条件、教学过程、教学方法、教学手段、师资队伍、教学管理制度建设等多方面的内容,同时也直接影响着人才培养质量。本文通过对道路桥梁工程施工课程教学改革与创新进行研究,提出优化重组教学内容,优化课堂教学设计,加强实践教学环节,改革考核方式以培养适应公路发展需求,满足道路桥梁施工的操作者、组织者和管理者生产一线的高技能应用型专业技术人才。