摘要：音乐是情感的艺术，它擅长通过旋律表达人类的思想认识，通过音响激发人类的情感世界，从而引发人类的情感共鸣，激发人类认识美、鉴赏美和创造美的激情，并在这种激情中使自己的情感世界得到净化，得到美的享受与美的熏陶。

摘要：绘画是以静态媒介为载体的艺术形式,它本身并不会运动,但是,绘画所传达的视觉效果与艺术理念都有着对运动感的追求与表现。在绘画中,运动感是通过绘画的本体语言为形式依托在画面中存在的,它是一种极具张力的艺术表现。在不同时期中,无论是古典绘画还是现代绘画,运动感都是不可缺少的表现元素。

摘要：民间美术是我国传统文化的瑰宝,其以纷繁复杂的表现形式与独特的艺术特征撑起了我国民间艺术的半边天,渗透到我们生活中的点点滴滴,尤其是其在茶叶包装中的应用更为广泛。本文从民间美术在茶叶包装应用中的概述出发,分析了其广泛性、文化性、审美性的特点;阐述了民间美术在茶叶包装中的应用前景,并重点对民间美术在茶叶包装中的应用,从将民间美术与现代艺术相结合、充分发挥民间美术色彩对茶叶包装的指导意义、发挥自主创新精神、树立自主品牌、践行低碳环保的安全理念、注重挖掘民间美术的精髓六个方面进行了展望。

摘要：中国商业电影格局正在悄然发生着改变,观众看待大片的方式也在改变。当《战狼2》以56.81亿票房问鼎中国内地票房总榜榜首时,主旋律电影已悄然迎来了又一个春天。当下主旋律电影早已剥离了生硬的政治意识,取而代之的是浓浓的爱国情怀与民族自豪感,这与崛起中的中国大国发展背景和社会大众心态是相呼应的。由林超贤执导的《红海行动》是继《战狼2》后的又一匹黑马。本文以此为研究文本,剖析主旋律电影艺术特征。

摘要：在舞蹈活动中,意是指作品所表现出来的舞蹈情感和思想,境是作品中所描绘的生活图景和客观环境。舞蹈作品的意境,就是舞蹈作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。舞蹈意境的创造过程也是一种移情过程。

摘要：生活有着无比丰富的艺术宝藏，传统的美术教学形式，只是教师画，然后让学生去模仿，这不但限制了学生的想像力和创造力，而且不能对他们进行更多的审美与情感教育。现在的美术教学课堂拓展了更多的形式，丰富了美术的课堂教学。从不同角度进行分类，美术教学可以分为以下几种。

摘要：南唐后主李煜存词仅30多首,但他在唐宋词发展史上却占有相当重要的地位。因为李煜将原来用于遣宾娱兴的词变为抒写自己悲欢之情的工具,扩大了词的题材和意境,丰富了词的艺术手法,提高了词的表现力。李煜将叙述主体由第三人称变为第一人称,将表达方式由客观描写变为主观抒情,将语言由绮丽变为白描,从而推动了词的抒情性特征的发展。

摘要：作为一个朝代的诗歌创作的领军人物,李白和杜甫的文艺思想在某种程度上体现了唐朝文艺思想的发展和变迁。他们对诗歌艺术的特殊规律各自进行了他人无法替代的独特探讨。李白对“清水出芙蓉”的诗美追求,反映了盛唐诗人特有的气魄和自信;而由盛转衰的社会转折,则为杜甫提供了更为广阔的生活领域,他在客观、全面地评价历代诗歌成就和总结诗歌发展规律的基础上,提出了“后贤兼旧制,历代各清规”的著名诗歌观。

摘要：多媒体技术在教育领域的应用是信息时代社会发展的必然，它对传统教育的冲击与挑战是客观存在的。作为以审美教育为核心的音乐学科，如何在体现时代性的前提下，做到以教学对象为主体，使学生能够认识美、理解美、感受美、驾驭美，这是我们设计一切教学活动的根本宗旨。将多媒体引入音乐课堂，目的就是为了完善教育体系、拓宽教育视野、丰富教育手段、优化教学效果，进而塑造出德才兼备的新人。

摘要：中国民间美术的审美意蕴直接秉承的原始艺术的混合性特征。与人们的生活原则相重合。它在不同历史时期的社会环境和文化观念中得以逐渐发展和完善 ,成为一种独立的物质文化形态。它促进了人的本质力量的新的显现和人的存在的新的充实 ,既创造了一个人化的世界 ,又完善了一个“化人”的世界。这就是民间美术中审美意蕴的文化本质。