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检索条件"机构=河南鹿邑县第二高级中学"

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家国情怀素养在高中历史教学中的实践研究——以《五四运动与中国共产党的诞生》的教学为例: 收藏
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引用; 《中学政史地（教学指导）》2024年第4期 86-88页; 作者：李志红河南省鹿邑县第二高级中学校; 一、教学设计思路。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。学生通过《五四运动与中国共产党的诞生》的学习,了解五四运动的概况及其历史意义;认识马克思主义在中国...; 一、教学设计思路。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。学生通过《五四运动与中国共产党的诞生》的学习,了解五四运动的概况及其历史意义;认识马克思主义在中国的传播与中国共产党的成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。; 来源：详细信息评论

浅谈中学政治教学中的语言艺术: 收藏
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引用; 《中学政史地（教学指导）》2009年第11期 76-78页; 作者：张光营河南省鹿邑县第二高级中学; 中学政治课理论性强、比较抽象，被一些学生称为最枯燥、最不实用、学生最不喜欢的课程。这就要求政治教师必须具备良好的语言素质、技能，吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣。; 中学政治课理论性强、比较抽象，被一些学生称为最枯燥、最不实用、学生最不喜欢的课程。这就要求政治教师必须具备良好的语言素质、技能，吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣。; 来源：详细信息评论

VR技术在农业高校教育教学中的应用研究: 收藏
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引用; 《福建电脑》2020年第4期36卷 107-110页; 作者：张伟赵红英王玲姬少龙常粉玲刘新萍河南农业大学机电工程学院河南郑州450002 河南鹿邑县第二高级中学河南鹿邑477200; VR技术即虚拟现实技术,本文结合其技术特征和农业高校教学特点,通过对农业高校学习特征及内容进行研究后,分析了VR技术在农业高校教育教学中的多种应用场景,设计了"基于VR"的教学模式。; VR技术即虚拟现实技术,本文结合其技术特征和农业高校教学特点,通过对农业高校学习特征及内容进行研究后,分析了VR技术在农业高校教育教学中的多种应用场景,设计了"基于VR"的教学模式。; 来源：详细信息评论

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