摘要：医学高等教育除了要求学生掌握相关的专业技能之外,还需具备一定的科研素质和创新能力,如何培养具有一定科研能力的医学生是医学高等教育改革的方向之一。因此,可将高校教师的研究课题有机融入“病原生物学与免疫学”实验课程,培养学生批判性的科研思维和科研实验动手操作能力。以教师在研的课题为基础,设计相关实验项目,在临床专业学生中开展相关的实验教学,以进一步拓宽学生的知识面,培养学生批判性的科研精神和探索精神,提高学生科研实验动手操作能力,并培养学生良好职业素养和安全健康意识。通过实验课程的改革来促进学生的全面发展,为社会培养高素质、技能型的医学人才,保障人们的生命健康。

摘要：目的:探讨计算机辅助检测(CAD)在乳腺纤维腺瘤钼靶X线诊断中的应用价值。方法:收集本院109例乳腺纤维腺瘤患者的钼靶图像,使用CAD系统标识感兴趣区域(ROIs)并观察系统勾画的病灶位置及形状,探讨CAD在乳腺纤维腺瘤诊断中的应用价值。结果:在109例乳腺纤维腺瘤患者钼靶图像中,CAD系统对脂肪型乳腺的识别率最高,达到100%,对致密型、多量腺体型和少量腺体型乳腺的识别率分别为5.88%、5.41%和4.55%。结论:CAD能够识别高于其周围腺体组织密度的乳腺纤维腺瘤,本结论对于数字图像处理的优化研究有一定参考价值。

摘要：目的将人文教学模式融入医学影像诊断学课程的教学中,探索人文教学模式的构建和应用效果。方法选择2022级泉州医学高等专科学校医学影像技术专业100名学生,采用抽签分组法,分为实验组(n=48)和对照组(n=52),实验组采用人文教学模式授课,对照组采用传统教学模式授课。比较两组学生的理论考核成绩和学生互评分数,对实验组学生进行问卷调查并分析满意度。结果实验组学生的理论成绩[(81.73±3.19)分]高于对照组[(75.54±2.68)分],实验组学生的互评分数[(89.19±2.67)]分高于对照组[(74.02±8.21)分],均差异有统计学意义(t=5.25,7.41;均P<0.01)。问卷调查结果显示,83.33%(40/48)的学生对人文元素能够入脑入心的教学效果表示满意,97.92%(47/48)的学生对人文教学模式增强团队合作意识的教学效果表示满意。结论实施具有人文关怀特征的医学影像诊断学课程人文教学模式,可以提升医学生的学习效果和人文素养,值得进一步推广。

摘要：目的:将Sandwich教学法结合3Dbody解剖软件的教学模式融入医学影像学信息化教学中,旨在提高教学质量。方法:将汕头大学医学院2018级临床医学班的学生分为实验组和对照组,实验组用Sandwich教学法结合3Dbody软件的信息化教学模式授课,对照组用传统教学模式授课。研究结束后比较两组学生的理论考核成绩和形成性评价结果,并对实验组学生进行问卷调查。结果:实验组学生的理论成绩优于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。形成性评价结果表明,实验组学生有更强的阅片能力和更好的课堂表现。问卷调查结果表明,Sandwich教学法结合3Dbody软件的教学模式能激发学生的学习兴趣,提高学生的识图能力,提高医学影像学的教学质量。结论:本研究表明Sandwich教学法结合3Dbody软件的教学模式能有效提高医学影像学的教学质量。

摘要：阐述医学影像电子学的课程特点和实验教学现状,提出教学一体化的实验教学思路,将电子实验台用于医学影像电子学的实验教学,并通过“R-S触发器构成及功能测试”实验项目的教学实践,探讨电子实验台在医学影像电子学实验教学中的应用。

摘要：目的探讨同伴互助学习法在骨伤影像学实训教学中的应用效果。方法将79名21级针灸推拿专业医学生分为实验组(40例)和对照组(39例)。实验组与40名21级影像专业医学生组成同伴互助小组进行实训教学;对照组采用传统教学模式。研究结束后比较两组学生的理论成绩和各维度水平得分,并对实验组学生进行问卷调查。结果实验组学生的理论成绩为(84.33±3.52)分,对照组学生为(78.54±4.82)分,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果表明,同伴互助学习法能有效提高学生的自主学习能力和团队合作能力。结论同伴互助学习法适用于骨伤影像学的实训教学,有效激发非影像专业医学生的学习兴趣,提高其自主学习能力和团队合作能力。

摘要：近年来,随着纳米生物医学的进步和光学成像技术的兴起,分子影像学呈现出与材料学、化学、医用物理学、生物医学工程和基因组学等多个学科紧密融合的发展态势,基于纳米技术的新型分子显像剂迅速发展,以小分子、肽、抗体和适体修饰的纳米粒子已广泛应用于临床前研究和临床转化,分子影像技术在临床诊疗中有重大突破并取得一系列研究成果。多模态分子成像技术在精准诊疗中崭露头角,新一轮成像技术的升级能获取更多组织和分子层面的信息,进一步促进学科之间的交叉融合。本文着重从光学和光声分子影像、磁共振分子影像和正电子发射断层扫描分子影像3个方面的前沿技术和临床应用做一综述。