摘要：当前全国各大高校均普遍开展了线上教学,在制度设计、资源调配、平台使用、质量监控等方面做了大量工作,信息化教学取得了长足的进步,但是线上教学过程中也暴露出一些问题。以泉州华光职业学院在线学习中心构建为例,从教学质量监控的视角,针对线上教学实施过程中发现的不足,分析总结了学校在这个过程中采取的革新理念、构建机制、修订标准、创新方式、整合技术力量等,实现线上线下课程教学等质同效的举措。

摘要：随着科技的进步与消费者需求的多样化,数字艺术设计在塑料包装产品中的应用日益广泛。数字艺术凭借其独特的创意与表现力,为塑料包装产品带来了全新的视觉体验,满足了市场对于个性化、差异化的追求。塑料作为包装的主要材料,凭借其轻便、耐用、防水等特点,与数字艺术设计的结合,能够更好地满足产品的保护、展示与运输需求。同时,数字艺术设计在塑料包装中的应用,也为企业提供了更广阔的创新空间,有利于提升产品的市场竞争力。

摘要：在发展新质生产力、扎实推进高质量发展新时代背景下,以文化引领,通过“岗、课、赛、证、创”融合育人模式培养具有创新、创意、创业“三创”核心素养的复合型人才成为高等教育的主要目标。“三创”内涵中的创新、创意、创业分别指向强调技术创新的科学维度、引导艺术创意的哲学维度以及鼓励营商创业的价值维度。在此三个维度下,对于人才培养模式有了新的要求:教师主体队伍建设注重跨界,学生主体学习导向走向多元,“岗、课、赛、证、创”体系板块构成涵盖全面。在高校,“三创”融合育人模式目的在于培养具备创新思维、创业精神和创造能力的高水平复合型人才,以适应新时期中国社会经济发展需求。

摘要：设计行业的快速发展和不断变化的市场需求使学生需要具备更加敏锐的市场洞察力和商业敏感度,传统的设计教育往往偏重理论知识,缺乏实际操作经验,导致学生在创新创业过程中面临实践能力不足的问题。探究了校企合作模式下设计专业学生创新能力培养的重要性、影响因素和策略方法,以期为设计专业学生创新创业能力培养提供有效的路径和方法。

摘要：以“互联网+BIM”为基础,分析了工程造价专业中引入BIM技术的必要性,与传统CAD图纸中的二维模型相比,具有较强的可视性特点,为建筑企业在建筑方案设计及后续施工环节提供了良好的模型基础,是各建筑企业应用的必然需求,能够为建筑企业培养BIM技能型人才。

摘要：随着社会的发展和变迁,设计类专业的教育也要不断调整与创新,以更好地满足当代社会对人才的需求。在设计类专业课程中融入思想政治教育的理念,不仅有助于培养学生专业技能,更能够引导其形成正确的价值观和社会责任感。探讨了设计类专业课程思政教育的育人目标和实践途径,以期为设计类专业的教育提供有益的参考。

摘要：本文以20世纪西方工业题材绘画为研究对象,探讨图像潜在的观念表达,通过图像引导的历史叙事,窥探20世纪的西方工业状况及观念思潮。画中方兴未艾的工业场景隐秘揭露了艺术家对西方工业制度的反思,同时也将工人群体纳入视野。

摘要：在如今的网络时代,在线影院网站成为现代新型视频播放模式的表达方式,不仅有传统视频网站的基本功能,而且基于盈利目的新增网站广告模块。影院网站设计分为前后台两部分,前台由用户操作,包括用户登录与注册、网站导航,影片的播放、搜索、下载及网站广告等功能。后台为管理员模块,管理网站的电影信息、用户信息、广告信息等。文章将具体讲解利用Spring+SpringMVC+Mybatis框架,以及MySQL、Myeclipse等软件开发工具设计开发在线影院网站的实现过程。

摘要：纸质材料在当代艺术中呈现多样的表现形式,探讨纸质材料在中国当代艺术发展中身份的嬗变,分析纸质材料在综合材料艺术、纤维艺术、纸雕中的应用,研究、挖掘纸质材料的特性,进行跨媒介的创作与尝试,为纸质材料在当代艺术发展开辟新的可能性。

摘要：在生活质量持续提高的大环境下,社会大众的需求更多转向精神层面,且要求不断提升,这就对播音与主持艺术提出了更高的要求。同时,由于网络媒体已逐渐成为大众获取信息、休闲娱乐的主要途径,在激烈的竞争环境下,播音与主持艺术的创新发展已成必然。