摘要：汉语人名研究由来已久,也取得了一定的成果。但汉语人名研究存在较大的局限,研究的领域比较狭隘,几十年来缺乏对"集合人名"的关注。鉴于此,以当代港、澳、台及内地歌手组合(包括乐团或乐队)的名字为对象,从文学、语义学、语音学和语法学等角度,分析集合人名的文学意义、结构特征和社会价值,以期能为今后对集合人名的研究起抛砖引玉的作用。

摘要：传统的教学工具、不变的教学方法、枯燥的课程设置使大学语文逐渐遭受冷落、倍受排斥,越来越被边缘化了,基于不少大学生取消大学语文课的呼声,大学语文的教学改革刻不容缓。改革的目的是让大学语文获得学生的青睐,重新取得其作为一门必修课所应有的地位。因此改革的关键在于激发大学生学习语文的兴趣和热情,提高他们学习的积极性和主动性。

摘要：汉字是记录中华文明和文化的工具,甲骨文是汉字的早期形式,是中华优秀传统文化的组成部分。然而,汉字从甲骨文演变至今,其字形结构和书写方式均发生了较大的变化,为当代人学习文言诗词、理解现代汉语造成一定的困难,也为当今甲骨文的传承造成了困境。文章主要探究如何将甲骨文的教学融入当代大学的教育教学体系,如何通过有效的教学设计和课堂教学使甲骨文这一中华优秀传统文化不断传承与发展。

摘要：高校就业指导工作是高等学校教育工作的重要组成部分,也是高等学校的一项基础性工作。高校就业指导工作的质量直接关系到学生的成长和成才,直接体现高校的办学质量和效益。目前我国高职院校在大学生就业指导课程教学中,虽然取得了一定的成绩,但是依然存在不少的问题。想要较好地解决当前高校就业指导课教学中存在的问题,必须由学校和教师双方面共同努力,才能达到加强就业指导队伍建设、课程建设和教材建设,改进教学方法、提高教学效果的目的。

摘要：公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,随着教育改革的进一步深化,为使学科体系向着综合化、现代化方向发展,形成弹性多样的课程模式,公共选修课的比重有所增加,因此公共选修课的开设状况也越来越受到人们的关注。但在公共选修课的建设过程中不可避免地存在许多问题,如开课数量不足、学生选课目的不明确等等。鉴于此,从学生、教师、学校管理等多个角度进行调查分析,在此基础上,对公共选修课的建设提出积极的意见和建议,以期发挥公共选修课所应承担的职能,全面推进大学生素质教育。

摘要：新《高校英语专业英语教学大纲》提出新世纪英语专业的培养目标,即从培养纯语言专才向复合型人才转变,这就要求学生要同时掌握英语语言专业技能和知识(语言、文学、文化)。民办高职的特征是要培养应用型人才和综合性的职业素质,其教学内容突出应用性,教学过程强调实践性。语言学家认为,语言与文化有密切关系,不了解一个民族的文化,也就无法真正学好该民族的语言。在民办高职英语专业课程教学中,为了强调应用性,外语教学不仅要注重听、说、读、写这些基本语言技能的训练,同时不能忽视汉英两种语言中那些普遍和典型的文化差异,应该应用跨文化交际教学法进行教学,加强文化知识的输入和文化适应力的培养,让学生能更快更好地掌握和应用地道的英语。

摘要：民办高校在经历了初创的艰难跋涉，完成了原始积累，形成初步规模之后，必然要走向内涵建设，才能保证自身的可持续发展。认真地思考高职院校实训基地的创建模式，积极探索产教结合、产学结合、实训基地运行的有效机制，提高高职院校人才培养水平，提高学生的实践动手能力和综合职业能力，强化为经济丰十会服务的能力，是当前高职院校的一个重要课题。办学四年来，我校在各种实训基地与各种办学模式的创建中，做了一些尝试，初步形成了一种理念，并收到一定的效果。值此迎接教育部人才培养水平评估前夕，小作总结，并以此求教于专家学者及教育同仁。

摘要：作为高校教育的一个重要组成部分,民办学校的招生工作成为关系民办学校生存的命脉所在,与民办学校的发展息息相关。在民办院校招生竞争白热化的今天,建立学习型工作团队,通过教师的专业成长、推动教师成为教学领导者、形成协同合作的学校文化等方式,可以从根本上提升民办学校的竞争力,提高民办学校的吸引力,提高民办院校招生工作实际效果。

摘要：文章以广告设计理论为依托,通过探讨广告设计教学指导思想、广告设计中的轻重,结合实际广告设计过程,对如何做好广告设计中的创意教学工作进行了探讨。