摘要：中国拥有数千年的陶瓷历史,国人对美的追求与塑造,在许多方面都是通过陶瓷制作体现出来的,并形成各个时代非常典型的技术与艺术特征。然而进入现当代之后,一些陶瓷设计者却迷失了创作方向,在设计中暴露出一些问题。文章立足现代,回溯陶瓷装饰的历史,提出陶瓷装饰创意设计传统与现代融合的具体路径。

摘要：高职院校的双高建设,加速了高职院校在教学建设中的改革与建设步伐,二元制教学作为当今高职院校校企合作的一大亮点,拓宽了高校的教育领域,助力企业员工职业能力再提升。本文结合二元制应用典型课程建设与实施,浅述课程融企、课程融商的重要性与可行性。提出有针对性的建设与实施路径,望为高职院校二元制课程建设起到有益的帮助与启发。

摘要：为实现对多种类别绘画作品图像的高效、精准分类,设计了基于分类算法的绘画作品智能分类方法。该方法采集绘画作品图像并利用高斯混合模型分割绘画作品并标记图像像素,提取绘画作品特征,将绘画作品特征作为增量层次狄利克雷过程模型输入训练分类器,经自学习算法风险判别机制实现绘画作品智能分类。实验结果说明,该方法能高效、精确地采集并对多种类型的绘画作品进行分类,且不同绘画作品数量下具备较高分类召回率,能更全面划分绘画作品的图像类别。

摘要：传统民窑青花瓷作为中国陶瓷文化的瑰宝,是中华民族文化和美学的鲜活载体,在当代加强对其保护与可持续发展是中国传统工艺振兴的必然要求。通过阐述传统民窑青花瓷的发展概况,深入探讨其在历史演变中的美学特征,包括图式语言特征、造型语言特征和技艺语言特征。针对传统美学特征与当代创新的平衡、市场竞争与商业化的冲击以及传统工艺传承的困境等挑战,通过对传统美学特征的当代重构、传统民窑青花瓷的当代在地化转译以及多措并举搭建可持续发展平台等手段探索传统民窑青花瓷的可持续发展路径。

摘要：雕塑作品《人民共和国从这里走来》将创意立足于中国文化的历史与现实环境中,既有自然空间,又有社会空间,还有雕塑漫长的发展历史及其丰富的文化空间。它将雕塑审美文化广大空间中的造型及其审美文化因素综合考虑并进行了推演,取舍自若,主题鲜明。这不管是方法论上,还是创作的内容上,均实现了具有时空性的创意的目的。

摘要：【题记】'给我一个支点,我能把地球翘起来',可惜阿基米德一生没有找到这个'支点';'给我一团泥,我能把我的世界重新塑造',庆幸我已经拥有这团'泥'。《女娲抟黄土造人》这一中国远古神话告诉我们,人类来自大地,来自我们脚下这片土地。也许因为人是黄土做的,所以人类天性'乐土',人类在稚嫩无知把玩泥土时,不经意间玩出了陶器,成就了人类第一次'造物'。

摘要：佛教是世界三大宗教之一。佛教有着非常悠久的历史文化,也具有独立的思想意蕴,并且其思想意蕴对世界和社会的影响非常广泛、深远,其中也不乏对美术艺术的影响。在美术艺术中,意象油画流派属于一种特殊的艺术流派,既融合了东方文化的"精气"表达,又应用了西方油画艺术。而在意象油画当中应用佛禅意蕴,更是体现了艺术和思想的融合性质。本文阐述了佛禅意蕴以及意象油画的意义,提出了佛禅意蕴在意象油画中的应用价值以及佛禅意蕴在意象油画创作中的具体应用。

摘要：雕塑是造型艺术领域中的一大门类。雕塑技术从软性材料与硬性材料的创造两个方面展开,经过长期实践,逐渐形成了一种对立统一的造型方法论,不论是加,还是减,都是为了更好地建立艺术形象实体空间,由此形成了雕塑艺术中减法与加法塑造的审美意义。

摘要：陶瓷装饰工艺源远流长,历经数千年仍熠熠生辉,在今天仍是陶瓷工艺家学习的沃土.研究陶瓷传统装饰工艺的传承与创新,不仅能对陶瓷传统装饰工艺有新的理解,还能开启陶瓷装饰工艺新的艺术发展可能性.本文从陶瓷传统装饰工艺发展入手,探索陶瓷传统装饰工艺的历史,并结合墨彩瓷绘工艺阐述传承与创新策略.

摘要：我国高职动漫设计教育专业在近些年不断的发展,也开始面临教育改革,很多的高职院校实行工学结合,利用人才培养模式在各类艺术类专业当中,开始广泛的应用"工作室制"教学模式。本文主要对高职动漫设计与制作"工作室制"教学模式的设计进行论述,提高现有的教育质量。