摘要：职业核心能力的培养需要长期的坚持和潜移默化的养成,校园文化活动是培养学生职业核心能力的重要载体。通过对泉州经贸职业技术学院信息技术系多媒体专业开展的校园文化活动进行归纳和分类,将每类校园文化活动中涉及到的与多媒体专业相关的职业核心能力进行分析,最后设计出一套针对该专业融合渗透职业核心能力的校园文化活动方案。

摘要：随着网络和计算机的发展,互联网在各个领域的应用越来越多,特别是移动互联网的出现和大数据技术的不断发展,极大地改变了我们的生活、工作等方式。面对网络上这些无限的资源,如何有效让学生摆脱“低头族”等不良习惯,通过大数据分析,进行精细化的人才培养方案设计,并对其进行个性化的培养、管理,是本文要探讨的核心问题。文章以泉州经贸学院的学生对象为例,进行了详细的研究和分析,并提出了相应的培养与管理方案。

摘要：在舞台人物造型设计中,通过服装色彩的选择和搭配,可以传达情节与故事线索,凸显角色性格特点并营造舞台效果。本文探讨了服装色彩搭配在舞台人物造型设计中的应用,以传达情节与故事线索、凸显角色性格和营造舞台效果为重点。在情节与故事线索的传达方面,服装色彩可以借助情感转折点和角色内心变化,突出情绪和故事发展的关键节点。角色性格的凸显则通过不同色彩的象征意义与角色特质对应,以及利用服装色彩搭配强调或缓和角色性格特点来实现。在舞台人物造型设计中,设计师需要综合运用这些要素,以创造出富有艺术表现力的舞台呈现,使观众更深刻地理解和感受角色及剧情。

摘要：在当前大思政和互联网环境下,从泉州经贸学院专业技能课web前端设计与开发课程的实际情况出发,深入挖掘课程背后隐藏的思政元素,精心设计含有思政元素的知识点案例,并在实际的课程教学中实施。在实际课程教学中,根据高职学生的特点,基于“岗课赛证”教学实施策略,有针对性地安排实训任务,并基于学院的超星网络学习平台上线经典案例,同时辅助设计了“云端习党史”web前端设计比赛、发布课程思政开展效果调查问卷,为课程的良好开展注入了多维教学模式,为课程的创新教学提供了新思路,为后续的课程思政改革做了有力铺垫。

摘要：针对目前高校导览形式单一、室外导览标识牌更新滞后、维护费用高等问题,文章以泉州经贸职业技术学院为例,设计了一款校园智能导览小程序,为新生和校外考生提供高效便捷的导览体验,促进学校信息化的建设。系统基于小程序MINA框架,采用HTML、JavaScirpt等语言,使用小程序提供的导航API和腾讯位置服务插件来开发。系统包括校园简介、导览详情、智能语音讲解、自动定位和路线规划等功能。通过测试,小程序运行稳定,导航精准,路线规划优,响应迅速。

摘要：金融综合改革、民营经济综合改革以及“中国制造2025”三大改革试点在泉州落地，给泉州高校的专业发展和毕业生的就业带来了巨大的机遇。2015年，泉州经贸职业技术学院组织开展了以“全员参与、全程渗透、全方位覆盖”为目标的职业核心能力校本课题研究与实践，通过开发设计“团队合作拓展训练”课等形式，进一步探索培养学生职业核心能力的有效途径。

摘要：目前,基于攻击图的MDP建模主要关注小规模网络拓扑,而实际应用中常见的是复杂的大规模网络,为解决攻击图在大规模情境下存在分支多、信息冗余等问题,基于渗透测试模型研究现状,深入分析小规模网络拓扑的局限性提出基于简化攻击图的ASP-BBFS算法。该算法通过计算最短攻击路径来简化攻击图,从而减少分支和信息冗余,提高模型的可用性。研究结果表明,相比其他搜索算法,基于简化攻击图的ASP-BBFS算法在大规模网络结构下具有更稳定、更优越的性能。

摘要：就目前而言,我国动画产品的原画设计受到了国外动画的影响,尤其是受到美国动画和日本动画的影响巨大。随着民族文化的复兴,传统文化元素开始越来越多的出现在动画产品中,并获得了良好的效果。文章对地方特色文化融入原画设计课程的教学相关内容进行了探讨,并从教学理念和教学目的、教学方法和教学手段、实践教学三个方面进行思考,以期能够为院校将地方特色文化与原画设计课程进行融合提供参考。

摘要：作为一种被广泛运用的艺术形式,原画设计能将多元文化融合在一起,从而丰富视觉效果以及在此基础上传递更加丰富的情感。文章以闽南传统文化在原画设计中的渗透为研究内容,简要论述了原画设计理论与原则,并对基于闽南传统文化的原画设计进行解析,推动了传统文化的继承与发展。

摘要：高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,不断创新大学生思想政治教育工作的方式方法,寻求更多样化、更有效的思想政治教育方式是教师需要不断努力探索的方向。合唱是一门追求高度统一和谐的多声部声乐艺术,笔者根据合唱艺术的特点,积极挖掘与提炼合唱艺术中的思政元素,以经典红色合唱作品《唱支山歌给党听》新编一曲为例,探索在合唱训练中全方位全过程融入思想政治教育的路径,希望能够通过润物细无声的方式对学生进行思想政治教育。