摘要：图形设计课程是学生设计意识的启蒙课程,对于图形设计课程教学的改革与实践,要以重塑传统教学理念,重新构建教学内容,创新和重组教学资源等多个改革方案的实践进行研究。"文化创意产业"主要是一种创意概念,针对的是文化知识产业,即系统性、普遍性和有利于传播的产业。比如,西方发达国家的价值观具有普遍性和平等性,这也是形成影响力的前提。在专业技术课程中,图形设计课程是一门基础课程,强调对学生创造性思维的培养。同时,在信息时代,图形信息逐渐成为人们日常生活中的一种交流方式,显得尤为重要。因此,为了更好地加强对学生图形设计能力的培养,应努力营造良好的教学氛围。本文分析了图形设计课程改革方案的可行性,然后阐述了实践性课程改革的可行路径[1],以"文化创意产业"的发展进行研究和分析。

摘要：服装面料的构成要素有纤维组成,纱线类别,构成方式,图案色彩,染整工艺等,服装的外观面料和内在性能都是由这些要紧紧相连,而在其他要素等同的情况下,色彩图案有很多的选择性和可变性,这就要求衣服设计师对服装面料的设计有更多的方案和更高的要求,要一个企业能够在同等工业质量面料的前提下提供多种图案的面料,面料图案设计是一方面,其灵感主要来源于设计师,另一方面则来源于各种图案素材库,目前素材的收集主要还是依赖互联网上的一些网站和图片。而这种狭隘的收集方式间接影响了服装面料设计类网站的发展进步,所以我们需要一种更好更有效的方式,来优化素材类网站的发展空间。

摘要：近年来,随着互联网信息技术的迅速发展,多样化的网络学习方式和知识传播渠道走进了我们的视线。混合式教学是把传统面授课堂教学与现代网络多媒体教学方法相结合的新教学方式。通过此教学模式的开展,教师可以取得更好的教学效果,在教学的过程中能起到引导、监督、启发等作用;学生在学习过程中可以发挥他们的积极性、创造性和主动性。《包装设计》是高职院校广告设计专业的核心课程,课程涉及的内容很广泛并且有很强的实践性和操作性,传统的教学模式已无法满足该课程的开展。在包装设计教学中,通过分析包装设计专业课程教学存在的问题,以信息化教学为契机和载体,充分整合信息化教学资源,积极探索混合式教学模式在包装设计教学实践中的应用,构建线上线下有效衔接的多元化专业课程教学模式,以期提高包装设计专业课程教学质量。

摘要：高等职业广告专业的基础课程改革工作应当立足于我国高等技术类职业院校的基础课程人才培养模式之中,在其内容和形式上紧扣广告设计与制作专业本身的特点,制定出具有广告专业基础课特色的课程设计方案。本文以福建省高职院校广告设计与制作专业课程中的基础色彩课为主要内容展开探究。在高等职业教育发展的大环境下,转变思维,加强实践性教学、整合设计教育观念,既要考虑到民办高职院校其实际生源本身的特殊性,又要注重基础理论的学习,增强对设计的研究与创新意识。通过对高职院校其广告设计与制作专业学生的问卷调查,深度探究色彩课程改革思路。

摘要：为了丰富当代高职院校学生的生活,许多院校都成立了相关的美术鉴赏课程,以使学生在提高美术鉴赏能力的同时提高学习专业课程的积极性。随着教育教学改革的深化,学生的文化层次提高,高职院校已经提供了学生喜欢的很多艺术欣赏类课程。这些课程面临的既有发展机遇也有诸多挑战。文章分析了高职美术鉴赏教育的重要性,并结合福建省高职美术鉴赏教育中存在的问题探索美术鉴赏课程的教学模式优化途径。

摘要：艺术教育以其特有的内容、形式和功能,在对大学生素质养成方面发挥着不可替代的作用。首先艺术教育是素质教育的重要一环,使得大学生的素质更加全面;其次艺术教育是实施美育的重要载体,有助于形成健康正确的审美观;再次艺术教育是培养健全心理的重要环节,能够极大完善个性、净化心灵、提升人格;最后艺术教育是培养创新思维的最佳途径,能够释放自由空间,促进人的多元智能发展。艺术教育在人的全面自由发展的今天,将起到越来越重要的作用。

摘要：中国传统山水文化博大精深,是珍贵的文化瑰宝。摄影艺术起源于西方,传入我国一百多年来发展迅速。其中,风光摄影得益于我国传统山水文化的丰厚底蕴,传统山水文化使得风光摄影融入文化氛围,并有效结合起来。风光摄影在吸取传统山水文化后逐步形成具有中国特色的民族文化艺术,山水文化对现代风光摄影艺术具有重要的借鉴作用。笔者对传统山水文化、现代风光摄影艺术进行分析,旨在表达传统山水文化对现代风光摄影艺术的积极意义。

摘要：近些年我国服装市场取得巨大发展的同时，带动起来的是服装设计专业的火热兴起，服装设计专业俨然已经成为现在最火热的专业之一。随着每年报考人数的增多，这让服装教学也有了新的挑战，我国的服装专业比起其他国家起步都要晚，

摘要：对于了解和学习中国传统服饰纹样的发展,我们可以有不同的角度。历史的方法是帮助我们追本溯源,从头说起。传统服饰纹样可谓是美的概括,美是人类文明的华彩创造,可以说华夏文明延续了多久,我们对美的追求就执着了多久。历史的车轮滚滚向前,五千年的文明,延续着华夏民族的精神血脉,五千年的文明创造每一幅纹样都是文化,今天的青年对于中国风越来越喜爱,特别是中国传统文化的普及,大众接受中国审美也越来越容易了。时代的印记告诉我们将走向何处,须承古人之创造,应开时代之生面。

摘要：高职服装设计专业是针对服装行业培养人才的专业。服装行业相关岗位对人才的技能要求较高,通过"以赛促学、以赛促教"新技能教学模式的运用,在提升学生的专业技能、培养高职学生主动实践能力、提高学生的综合竞争力、提升教师教学水平等方面有显著成效。