摘要：针对目前市场上茶叶揉捻机自动化程度低、功能单一、人工操作时存在安全隐患等不足,设计一款用于能自动实现茶叶揉捻、出料等功能的自动化茶叶揉捻机。基于Solidwork软件,设计该设备的传动机构、挤压机构、揉捻机构及出料机构,对设备的电控系统基于西门子PLC控制器进行设计。最后,经试验样机生产验证,证明该设计能实现预设生产目标,设计对其他茶叶加工设备具有参考价值。

摘要：生活陶艺作为一门古老而又现代的艺术形式,从古至今与人们的生活息息相关,在人们生活中有着较强的实用性和观赏性,围绕生活陶艺的提出背景,从生活陶艺的发展现状出发,重点论述如何发展生活陶艺。

摘要：随着互联网的快速发展,数据中心规模急剧扩大,如何实现机房自动化管理是大多数企事业单位面临的问题.通过网络监控系统Zabbix不仅能够有效地监控分布不同地点的机房和服务器运行状态,而且当故障发生时还能及时告知管理人员处理.该文结合树莓派和Zabbix设计了一种机房温度自动监控告警系统.平台通过树莓派温度传感器采集机房实时温度,并在Zabbix服务端设置好温度监控项和触发器,当温度超过一定阈值,触发器触发,平台向管理员发送告警邮件,同时发送远程指令使机房蜂鸣器鸣响,让管理员警觉.平台整体成本低,监控界面直观,可扩展性高,极大提高了工作效率,保障了业务持续运行.

摘要：Photoshop图像软件在三维效果方面有着很强的表现力,比专业三维设计软件简单快捷。PU鞋底广泛应用于休闲鞋中,具有很强的三维立体效果。通过实例设计,得到基于Photoshop图像三维效果仿真技术的PU鞋底设计流程。

摘要：泉州技艺类非物质文化遗产众多。非遗与文化创意产业融合是趋势。利用融媒体传播快捷、互动参与性强等诸多优势,探索融媒体背景下泉州技艺类非遗与文创的融合有助于推动非遗的创新转化、促进非遗传承。针对泉州技艺类非遗与文创融合的不足,提出融媒体背景下泉州技艺类非遗与文创的嵌入式、衍生式和体验式的融合路径。

摘要：BOPPPS模型是一种教学互动和反思的闭环反馈教学模式,是一种师生互动、生生互动、激发学生学习兴趣的有利手段。本文结合泉州红色文化资源概况,针对泉州红色文化实现高校课堂嵌入的现实困境,探索BOPPPS教学模型与区域红色文化传承的课堂结合,通过相关的思路分析与具体的课堂教学案例设计,紧扣BOPPPS模型的六个环节展开论述,希望对区域红色文化在高校的传承与发扬有所帮助。

摘要：为了落实立德树人根本任务,提高人才培养质量,采用文献资料法和逻辑分析法对课程思政背景下高校体育思政课程建设进行研究,阐述课程思政提出由来,剖析了体育课程思政内涵。结果表明:高校体育思政课程建设价值主要表现为体育育人价值、落实立德树人任务和推动体育课程改革,提出了构建全方位体育教学+思政教学体系、深入挖掘高校体育课程思政教育元素、提升教师思政教学意识、构建科学高校体育思政课程教学评价体系和加强组织领导,完善顶层设计建设的路径。

摘要：为了强化学生思想政治教育,进一步深化体教融合,本文采用文献资料法对高校体育教学融入课程思政元素进行了详细的研究,阐述了课程思政的基本内涵。结果表明:高校体育教学融入课程思政元素有其必然性:高校体育教学缺乏课程思政元素和肩负培养学生德育的使命;高校体育教学融入课程思政元素具有显性和隐性价值,提出了健全高校体育思政教学效果考核评价体系、推动高校“体育思政”课程创新、加强学校领导重视、制定顶层设计、提升教师思政教学意识、完善教师管理制度的路径。

摘要：对Rhinoceros 3D软件应用于陶瓷茶壶造型设计进行探讨。提出运用Rhinoceros 3D软件需经过初期构思—造型定义—构思实现—原型验证的工作流程。与传统制作相比,该设计方法有助于加快茶壶模型制作速度,缩短茶壶造型设计的工作时间,拓宽工作空间的限制;特别是经过缜密设计形成极致曲率,能显著提升设计的茶壶曲面质量。Rhinoceros 3D软件的应用优化了陶瓷茶壶造型设计流程。

摘要：统一与变化原理是所有形式美原理的集中与概括,在鞋类设计中的应用主要有三个方面的应用。