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艺体特色高中英语课堂教学: 收藏
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引用; 《新课程学习》2010年第9期 171-171页; 作者：冯芳江苏省泗洪县太平中学; 艺术生是学校一道别样的风景,艺术生的青春、活泼、浪漫是高中生枯燥生活一道别样的风景线和思想添加剂。所以艺术班的英语教学就有了多样化、多元化、多彩化的浓烈色彩。作为艺术班的英语老师,通过半年的不断努力,不断探索和研究,班级...; 艺术生是学校一道别样的风景,艺术生的青春、活泼、浪漫是高中生枯燥生活一道别样的风景线和思想添加剂。所以艺术班的英语教学就有了多样化、多元化、多彩化的浓烈色彩。作为艺术班的英语老师,通过半年的不断努力,不断探索和研究,班级呈现喜人向上的蓬勃气氛和景象。; 来源：详细信息评论

语文教学基本逻辑环节设计: 收藏
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引用; 《新校园（上旬刊）》2010年第12期 145-145页; 作者：赵青泗洪县太平中学江苏宿迁223900; 语文课堂教学基本逻辑环节设计是指按照一般逻辑原理来安排语文课堂教学需要经历的几个重要环节。语文教学基本逻辑环节设计由“视点—延伸-检测-回归”这四个步骤组成，分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策...; 语文课堂教学基本逻辑环节设计是指按照一般逻辑原理来安排语文课堂教学需要经历的几个重要环节。语文教学基本逻辑环节设计由“视点—延伸-检测-回归”这四个步骤组成，分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策略的任务。; 来源：详细信息评论

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