摘要：以济宁市J学院为例,为深入了解师范类艺术生职业生涯规划现状和影响因素,以问卷调查法和访谈法,针对师范类艺术生的职业规划开展调查和分析,并提出几点相关教育对策。通过调查得出结论:师范类艺术生的职业生涯规划总体处于中上水平;不同背景变量的职业生涯规划上没有存在差异。

摘要：本研究旨在探讨在体验式教学模式下大学生学习兴趣对自主学习能力的影响。以陕西省四所高校为研究对象,有效问卷为714份。并且运用阶层线性模型进行研究分析,针对研究结果进行讨论与建议。

摘要：基于艺术生自身及其专业课程的特点,在已有大学生自主学习相关理论及能力量表的基础上,编制适合艺术生自主学习能力评价的量表。通过对陕西省5所高校500名艺术专业学生预调查,500名量表被试的数据的因子分析,信度、效度检验,编制完成适用于艺术类学生自主学习能力考察的量表。量表包含自主培养、自主反省、学习环境3个维度,共64个题目。经过项目分析、探索性因素分析与验证性因素分析等表明,量表测量数据与实征资料具有理想适配性,量表的测量模型与实证数据拟合良好,具有良好的效度证据。

摘要：随着人们生活、消费水平的提高,旅游成为人们热衷的一项活动。旅游电视栏目针对人们日益增长的文化需求,以真人秀为形式,以纪录片的方式向观众呈现不同的地域风情及特色,以满足人们对不同层次旅游的需求。文章以《行者》栏目为例,通过研究栏目的定位、受众、内容及运作方式等方面来进一步探讨旅游卫视系列纪录片当前所暴露出的相关问题,提出树立旅游栏目的形象及品牌,突出旅游栏目的个性化,提高旅游栏目的服务性等对策,从而进一步探究旅游卫视未来的发展之路。

摘要：ICT技能是21世纪教师与学生共需的关键能力之一,本文运用可视化软件CiteSpaceⅤ,通过收集ICT方面相应数据并进行分析,绘制出研究热点与发展趋势的知识图谱。共收集了2010—2015年Web of Science所收录的文献信息,对国家、共引文献、关键词三方面进行探讨研究,结果显示:1.英国的ICT发展体系值得我国借鉴学习;2.应以ICT-TPACK为导向发展教育;3.教师自身的ICT能力对于未来教育发展有重要意义。