摘要：教师是课堂教学的组织者和引导者,是锤炼学生品格的引路人。如何发挥教师的主导作用,关键在于教学设计。文章依据戚勒和赫尔巴特提出的“预备、提示、联合、总结和应用”五段式教学法,基于课程思政视角,以“农业的区位选择”为例,设计课堂教学活动。

摘要：深刻的思想内容和高超的艺术表现形式的完美结合使《杜十娘怒沉百宝箱》这部小说几百年来一直深受人们的喜爱。从艺术上讲,这部小说的成功之处是在极短的篇幅之内为我们塑造了杜十娘、李甲、孙富、鸨儿等栩栩如生的人物形象,特别是杜十娘。

摘要：在日常用语中．表达是指把思想感情表示出来。但在教育学研究的视野里．它却有着特定的含义。德国文化教育学代表人物狄尔泰认为，人的心灵内在的体验是通过表达（语言、姿态、文字或艺术符号、科学符号、

摘要：工艺美术课程是一门融汇知识、技能、艺术和应用为一体的课程,在高中新课程改革的新形势下,如何在高中开展民间工艺美术课的教学?我认为硬件设备的投入,是课程开设的有力保障;精心设计课程内容,是课程开展的关键因素;制定符合实际的进度计划,是课程开始的重要步骤。

摘要：在国家全面深化改革的历史机遇面前,推动我国经济持续健康发展,适应经济转型的要求,保持中国经济发展的新常态,这是一个时代必然面对的新挑战,新发展。在这一背景下,从三个方面开展工作,对经济结构进行调整以适应经济发展的要求,通过整合权力的方式提高行政效率以达到激发市场活力的目的,立足农业基础发展创造新的经济增长点。在以上三个方面的基础上,统筹区域经济协调发展,完善顶层设计促进社会公平正义。

摘要：汽车前照灯只有远光和近光2种固定照明模式，其中远光灯功率大，且与地面接近水平照射，虽能确保驾驶员能看清远方的路况，但却对行人和对面行驶的车辆带来非常不利的影响．能否设计一种汽车近光灯，使它的照明范围能够随着车速的变化而变化？从而保证车灯的照明范围合理性，减少事故发生．

摘要：现在课堂教学中,教师提问存在的一些问题及解决的办法,提出课堂提问要纵观全局,抓住时机,目标鲜明,问题程度适中,提问要具有多样性、有效性和艺术性等。这样在提高课堂提问效益的同时,还可以更好的提高学生的思维能力和思维深度,更好的体现教与学的意义。

摘要："闹"是《水浒传》情节设计的一个重要的特点。结合对与之相关情节的分析,可以使学生在整本书的阅读中把握人物形象,感悟小说主题,完成文化传承的阅读目的。

摘要：谈话是人与人交流感情的重要途径，也是班主任处理学生纠葛、了解学生情况、统筹班级事务最常用的方式，但不同的谈话方式产生的效果不同。周恩来说过：“与人说理，须使人心中点头。”因此班主时，要特别讲究一定的方法和技巧，使学生对老师的谈话说理心服口服。

摘要：揭示物质世界运动与变化的规律，在特定条件下不同物理量间建立关系而形成的一类事物普适性的存在，从而在不同物理量之间建立定量关系或定性的描述，这就是物理规律对客观世界的直观性描征。为了寻求一个新的物理量，我们往往在不同的物理规律之间通过试引入另外物理量，借助于变式在原规律的物理量与引入的物理量之间推导出另外的表达.