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世界发展背景下的高等教育与教考分离: 收藏
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引用; 《泰山学院学报》1999年第3期24卷 111-114页; 作者：赵振军泰安师专政史系; 教考分离是近年来加强高等教育管理,改善高等教育质量的产物,有一定价值.但无论从现代世界的发展对高等教育的要求还是从高等教育自身为发展的规律看,它都只能是一种权宜之计,是一种“温饱工程”,必须用更能反应新形势下高等教育发展要...; 教考分离是近年来加强高等教育管理,改善高等教育质量的产物,有一定价值.但无论从现代世界的发展对高等教育的要求还是从高等教育自身为发展的规律看,它都只能是一种权宜之计,是一种“温饱工程”,必须用更能反应新形势下高等教育发展要求和培养目标的一整套科学严谨的教学评价体系改变教考分离的弊端.; 来源：详细信息评论

史学本体论: 收藏
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引用; 《泰山学院学报》1999年第4期24卷 63-67页; 作者：赵兴彬泰安师专政史系讲师泰安271000; 史学本体论不是历史本体论,它着重解决历史学的定义、本质特征、结构、功能等基础性问题.历史学的定义确认了“历史学既是科学又是艺术”这一学科特征.历史学的结构有“大结构”、“小结构”之分.即使理论上把历史学的功能从结构中割裂...; 史学本体论不是历史本体论,它着重解决历史学的定义、本质特征、结构、功能等基础性问题.历史学的定义确认了“历史学既是科学又是艺术”这一学科特征.历史学的结构有“大结构”、“小结构”之分.即使理论上把历史学的功能从结构中割裂出来,也应分成四个层次.; 来源：详细信息评论

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