摘要：一、活动背景我园户外建构区场地平坦宽阔,有种类丰富、数量充足的搭建积木,还设置了开放式的收纳橱,确保幼儿使用时能够看得见、拿得到、放得回。在实践中,我园实行了场地轮换制度,确保幼儿能够持续、深入地开展游戏。开放的游戏环境以及一系列低结构、可移动、可组合、高挑战的游戏材料,满足了幼儿创造、表现、挑战、合作、探究的需要。

摘要：剪纸艺术历史悠久,源远流长,在中国民间极为普遍和盛行,享有很高的国际声誉,是中国传统艺术形式的重要代表之一,属于中国非物质文化遗产。随着现代社会的发展,将传统艺术与现代审美结合,其历史文化底蕴和文化内涵更有艺术价值。

摘要：《自己的花是让别人看的》是国学大师季羡林先生的一篇散文。季老通过对德国人独特的养花方式的介绍，抒发了自己的感慨：多么奇丽的景色!多么奇特的民族!走进文本，就仿佛走人一个崭新的世界：这是一个花的世界，一个美的世界，一个意蕴深远、耐人寻味的世界。文中所描绘的景色远离学生的生活，因此在教学中，我充分地利用多媒体课件，帮助学生读准字音，理解生字新词，利用音乐、图片创设情境，帮助学生感受文章描绘的奇丽景色，感受德国奇特的风俗文化，收到了良好的教学效果。

摘要：一、活动回顾，明确要求1．播放活动短片。内容为：以学生口吻介绍，围绕“自己喜欢的动物”，我们班本次习作指导课课前所开展的系列活动。具体包括：阅读第七册第四组课文，学生在家亲自喂养小动物，和老师、同学、家长在“在线课堂”上随时交流养小动物的见闻感受，上《说说自己喜欢的动物》口语交际课，课后根据习作要求自主完成试作并发到“在线课堂”，接受同学、老师、家长的评议。

摘要：教学目标1．知道根有固定植物和吸收水分、养料的作用。2．能用简单的工具对植物的根进行细致观察，并能用图表或文字表述观察的结果。3．利用简单器具做根有吸水作用的实验。4．体验到合作与交流的快乐，意识到科学研究必须要有严谨、认真的科学态度。

摘要：教学内容:《青岛版义务教育教科书(五四制)小学数学(三年级上册)》47~48页。教学目标:1.通过本课的学习对长方形和正方形的周长有一定的认识,通过探究理解,掌握长方形和正方形的周长的计算方法,会用多种方法计算长方形和正方形的周长。

摘要：摘要:很多学校对数学教育教学进行阶段性改革,小学数学教学的呈现方式的改革已经在教学质量上得到了不断的提高,小学数学的教学方式的现代化发展方向也变得十分重要,对于小学数学的教学质量要求也不断引起重视。本文从小学数学的教学中,运用问题导向设计的方式进行教学改革,提高学生的学习自觉性和兴趣,使教学质量的到有效提升。