摘要：为解决无线传感网应用开发难度大、周期长等问题,通过深入分析其产生原因和无线传感网应用开发技术的现状,按照软件工程思想和构件设计的基本理论,提出了四层架构的开发平台模型。据此研制了一种架构清晰、对外接口丰富、硬软件构件完备的基于KW01-ZigBee的无线传感网应用开发平台,从开发板及硬软件构件设计、工程框架设计等方面详细论述了整个研制工程。利用开发平台开发的实例工程及运行测试证明了研制的平台正确实用且易于使用,可以降低开发技术难度,提高开发效率。

摘要：本文运用"理实一体化"教学模式,在分析了信息管理专业ERP人才培养目标的基础上进行了ERP课程体系的构建研究,并从师资队伍建设、实践条件建设、课程单元设计等方面探讨了如何实施这一课程体系。

摘要：针对图像匹配算法中匹配率不高以及运算速度较慢等问题,采用改进的FAST(加速分割测试特征)和BRIEF(二进制稳健基元独立特征)算法对图像进行匹配。使用FAST算法提取图像特征点,简化测试模板以提高检测速度;以提取的特征点为中心,使用强度质心方法计算图像块的主方向,根据主方向旋转BRIEF描述器,使其具备旋转不变性;使用易于计算的汉明距离度量各描述器的相似度,据此进行匹配特征。通过和其余算法进行对比实验,验证了该算法在保持高匹配率的同时,降低了计算复杂性。

摘要：针对国内目前尚不成熟的线上心理服务平台生态体系,利用人工智能、Lucene搜索算法等设计与开发了学生心理智慧云服务应用程序。本App具有人机对话、心理测试、问题悬赏等功能,重点解决学生在与舍友、老师、家长、恋人等关系上的心理问题。本App充分利用人机对话与心理老师在线交流能方便有效地解决大学生的一般心理问题,缓解大学生心理压力,降低治疗费用,帮助高校大学生走出心理困境、增强心理意志、重塑健康人格。

摘要：编程是计算机专业学生所需培养的核心能力之一。针对传统“C程序设计”教学过程中存在的学生学习主动性不高、上机效果不理想等不足,课题组以程序设计竞赛队员培养体系研究为核心,结合程序设计竞赛所涉及的常见知识点与案例式教学方法,从培养程序设计思维、精心设计递进式教学案例、引入充分运用在线编程测试平台的竞赛模式方面来开展“C程序设计”课程教学改革的探索与研究。经过近3年的教学实践,证明该培养模式可行有效,教学反馈结果良好。

摘要：为进一步提升网络入侵检测效果,提出一种融合FAST特征选择与自适应二进制量子引力搜索支持向量机的(FAST-ABQGSA-SVM)网络入侵检测算法。利用FAST算法过滤掉原始特征集中冗余无关的特征形成候选特征子集,基于组合优化策略采用自适应二进制量子引力搜索算法对候选特征子集与SVM分类器参数进行组合优化。在ABQGSA反复学习寻优过程中,采取动态自适应波动式调整策略更新量子旋转角以平衡算法全局搜索能力和局部搜索能力;同时为提升算法的自适应变异能力,设计与进化程度及个体适应度值相关的自适应变异概率,当种群进化出现停滞时及时引入量子位离散交叉操作帮助种群摆脱局部极值。通过KDD CUP 99仿真实验表明,所提出的FAST-ABQGSA-SVM算法较其他同类型检测算法具有更好的鲁棒性、学习精度以及检测效果。

摘要：近年来,各级政府纷纷推进政务大数据的共享与开放,但在推进过程中,遇到了许多难题。本文在分析各地政务大数据建设现状的基础上,针对政务大数据建设的共享与融合难题,总结了政务大数据的特征和设计模型,借鉴美国联邦企业架构数据参考模型(FEA-DRM),提出了按照知识图谱算法进行政务大数据融合建设的框架,并从横向和纵向两个方向拟合了政务大数据的融合过程,最后对政务大数据的机制建设提出了建议。该模型和框架对各级政府组织开展政务大数据整合工作、构建政务大数据应用体系具有参考价值。

摘要：Java语言应用非常普遍,也是当前社会最流行的编程语言之一。Java语言程序设计是计算机类专业一门重要的专业基础课程。由于Java语言程序设计课程对学生的实践操作能力要求较高,传统的课堂教学模式无法满足锻炼学生动手操作能力的要求。且培养学生的实践操作能力是应用型本科院校重要的培养目标之一。因此,积极研究和探索Java语言课程的改革势在必行。

摘要：本文研究目的为探索消费者经济水平因素、个性心理因素是否成为影响消费者冲动性网购的直接因素;认知评估对冲动性网购决策的影响;消费者的个性心理是否对消费者的认知产生影响,刺激消费者冲动性网购。文章构建消费者冲动性网购影响因素模型,设计调查问卷搜集数据,提出相关假设,运用SPSS软件进行信度分析、效度分析及相关分析等,对假设进行验证。文章得出结论:经济水平因素对消费者冲动性网购产生影响;消费者的个性心理反应越强烈,消费者冲动特质越强烈;消费者认知评估越趋于积极方向,越容易产生冲动性购买。

摘要：针对当前计算机专业毕业设计存在的管理工作繁琐、毕业设计过程难以跟踪等问题,提出一套集制度管理、过程管理、质量管理、网络平台管理于一体的毕业设计管理体系。该体系在南京理工大学泰州科技学院计算机系的规范运行,规范了毕业设计的流程,提高了毕业设计管理的效率和质量。