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差生及其教育与转化刍议: 收藏
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引用; 《文教资料》2006年第25期 92-93页; 作者：徐兴华泰州市滨江实验学校江苏泰州225321; 以素质教育思想为指导,重新界定差生概念;探究差生成因;说明差生教育转化工作的重要意义;提出相关的教育原则、艺术及建议。; 以素质教育思想为指导,重新界定差生概念;探究差生成因;说明差生教育转化工作的重要意义;提出相关的教育原则、艺术及建议。; 来源：详细信息评论

整式中考新题型: 收藏
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引用; 《中学教学参考》2010年第2期 22-22页; 作者：傅娟江苏泰州市滨江实验学校; 整式是整个初中教学的基础内容，随着新课标的逐步实行，一大批格调清新、设计独特的创新题纷纷在各中考试卷上闪亮登场，给整式内容注入了一股活力．它们推陈出新、起点适中、形式新颖、视点独特．为帮助同学们熟悉新题型，迎接新挑战...; 整式是整个初中教学的基础内容，随着新课标的逐步实行，一大批格调清新、设计独特的创新题纷纷在各中考试卷上闪亮登场，给整式内容注入了一股活力．它们推陈出新、起点适中、形式新颖、视点独特．为帮助同学们熟悉新题型，迎接新挑战，特采撷部分中考题并加以归类浅析，供大家参考．; 来源：详细信息评论

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