摘要：目的了解护理专业实习生对临床带习教师的评价,分析临床带教中存在的问题,为如何提高带教质量提供依据。方法采用自行设计的《临床教师带教质量评估表》对2013至2014年进入临床实习的528名护生进行问卷调查,了解临床教师的道德修养、带教意识、业务能力及带教技巧四个方面共20项指标。结果临床教师总体带教质量处于中等水平(85.51±10.46)分,其中道德修养(扣27分,占总扣分的8.63%)与业务水平(扣分37,占总扣分的11.82%)维度得分较高;带教意识(扣分94,占30.03%)与带教技巧(扣155分,占总扣分的49.52%)维度得分较低。结论目前临床教师道德修养和业务能力得到护生的普遍认可,但在教学理论水平和教学方法上存在不足,需采取相应措施以提高临床教学质量。

摘要：目的:了解高血压病人自我保健知识的掌握情况,确定对高血压病人进行宣教的重点对象与内容。方法:采用自行设计的高血压病相关知识调查问卷,对心内科120例高血压病人掌握有关高血压危险因素,危害及并发症、治疗知识、自我监测、生活习惯和护理等情况进行调查。结果:(1)高血压病人对疾病的认识程度与明确诊断高血压的时间有关;(2)大多数高血压病人缺乏自我保健知识。结论:健康教育的对象应主要放在明确诊断高血压且时间较短的病人身上。健康教育的重点应放在自我保健知识方面。