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谈谈中学化学教学中的新课导入: 收藏
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引用; 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》1991年第2期7卷 28-30页; 作者：王旭泾泾川县窖店中学; 化学教学是一种艺术,怎样完成一节课的教学任务,突出重点,突破难点,用较好的方法引入新课,就显得非常重要。俗活说:万事开头难,良好的开端等于成功的一半.如果每堂课都能有个良好的开端,就能为学生创造探求新知识的气氛,激发学习的兴趣...; 化学教学是一种艺术,怎样完成一节课的教学任务,突出重点,突破难点,用较好的方法引入新课,就显得非常重要。俗活说:万事开头难,良好的开端等于成功的一半.如果每堂课都能有个良好的开端,就能为学生创造探求新知识的气氛,激发学习的兴趣,收到事半功倍的效果。这里我谈谈,中学化学教学中引入新课的作法和体会。一、由实验导入新课化学实验是化学课的突出特点,生动、鲜明、新异、有趣的实验最能唤起学生求知的热情和学习的兴趣。实践证明,精心安排、精心操作的演示实验,会使整个教学从开头到结束紧紧张张,井井有条,学生积极思维,效果很好。例如,讲氨的性质时。; 来源：详细信息评论

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