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检索条件"机构=泾川县高平中学 甘肃泾川744306"
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楞次定律的课堂教学体会
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《甘肃教育》2008年 第9期 51-51页
作者：薛春辉泾川县高平中学 甘肃泾川744306 
教材中对于楞次定律的表述，学生常常不能正确理解其含义，读起来觉得不通顺，理解上更感到苦涩。通过几年的课堂教学，我体会到要上好这一节课，从三个方面做好课堂教学的设计，即引导启发、实验分析、总结延伸。
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信息技术使语文课堂大放光彩
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《课外语文（下）》2012年 第7期 39-39页
作者：任慧红 何亮亮甘肃省泾川县高平中学甘肃泾川744306 甘肃省泾川县第三中学甘肃泾川744300 
随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中的运用越来越广泛。如何正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术，以及让这些技术完美地与课堂整合在一起，是目前每个教学工作者所关注的问题。
来源：详细信息评论
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