摘要：本文基于教育公平理论视角,对中国和菲律宾贫困大学生资助政策的实施内容、实施方案和存在问题进行对比分析,以借鉴他国成功经验,完善我国的资助体系。

摘要：封建时期的美术教育形式主要是师承式的个人教育和皇家教育,这两种教育模式在唐代得到了空前的发展,并涌现出了大批的知名画家、书法家,流传下来大量的优秀美术作品。师徒传承既是民间画家传授绘画技艺的基本模式,也是文家传授绘画技艺的基本模式。唐代美术教育中的师生关系、主体性与创新能力的培养、理论素养的培养和提高等方面,对当今艺术教育具有积极的意义。

摘要：从大学师生的行为和心理特点出发,以功能、安全、经济、美学的原则分析了校园空间环境建设中存在的问题,提出应强化校园空间的功能,增强人文、自然景观的统一规划并注重环境的细部设计,营造舒适宜人、富有教育意义和地方特色的校园环境。

摘要：赵无极绘画中"书写性"语言出现在其转折期的作品中,他绘画中的"书写性"表达形成了他独特的抒情抽象画风。与此同时,在西方特别是美国的抽象表现主义也兴起了一场"书写热"。但是赵无极的"书写式"语言更加东方化。本文试图通过阐述赵无极绘画语言中所表达出的东方气质的"书写性",与西方绘画在视觉上的书写形式和书写意境上的差异,从而探讨了"书写性"语言在现当代艺术中的体现和发展。

摘要：Adobe Illustrator是一个基于矢量的大型绘图软件,可快速、精确地绘制出各种形态复杂且色彩丰富的图像、图标和文字,还可将制作的图像输出为多个软件相互兼容的图像格式,从而实现和其他图像软件的交叉应用。文章以Illustrator的操作环境为载体,从输出为JPG、Flash(*.SWF)、Photoshop(*.PSD)、AutoCAD(*.DWG)、PDF等方面阐述了输出的格式。

摘要：认为高校影视专业的人性化教学主要体现在4个方面:学生心理机制的特点是影视专业教学的基础;教学导向与学生心理机制的时代性相适应;教学导向与学生心理机制的人性化融合;教学导向与人文精神的培养.

摘要：洛阳曹屯排鼓自明代形成至今已有400多年的历史。最初,曹屯排鼓主要用于祭典、朝拜神灵。伴随社会的发展与进步,曹屯排鼓已走入民众的生活当中。保护和传承曹屯排鼓不仅在民族音乐文化方面有重要意义,而且对河洛文化乃至整个华夏文化的发展都有重要意义。

摘要：张爱玲的作品具有强烈的女性意识。她站在女性立场上,以女性独特的眼光来审视女性自我,不仅关注女性的悲苦命运,而且将笔触深入到女性内心深处,对女性自身的精神弱点进行审视和解剖。在看似波澜不惊的叙述中,是她对女性"哀其不幸,怒其不争"的悲悯和同情。

摘要：从心理学的角度探讨了乐教乐学教学策略的理论依据。包括六个方面,乐教的情绪情感依据、乐教的评价依据、乐学的生理心理依据、乐学的情绪情感依据、乐学的动力依据和乐学的人格依据。文章同时指出教学策略还需要今后做更深入的研究。

摘要：洛阳海神是一种古代音乐,源于隋唐宫廷宴乐,五代后传入民间,称为"海神"。"海神"是洛阳独有的民间音乐,故又称为"洛阳海神"。其演奏团体称为"海神社"。隋唐以来,洛阳海神在中原以及全国产生极大影响,曾被誉为"国乐"。抢救洛阳海神不仅在民族音乐文化方面有重要意义,而且对河洛文化甚至整个华夏文化的研究、发展都有重要意义。