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新课程背景下对数学说课的再思考
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《新课程研究(上旬)》2009年 第10期 71-72页
作者:刘顺清 吴长青洪湖市螺山中心学校 
所谓说课,就是教师在规定的时间内,在充分备课的基础上,面对同行和专家,将一节课的设计思想、教学内容、教学过程、教学预测或教后反思用简明、准确的语言表达出来。不久前,笔者作为评委参加的一次级青年数学教师说课竞赛的评比...
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