摘要：在工程教育认证背景下,以济南大学为例分析程序设计类课程的特点以及目前教学中存在的问题,引入基于OBE(学习成果导向)的教育理念,将知识导向转变为学习成果导向,并从学习需求、教学目标制定、教学设计、学习成效评价以及课程持续改进五个方面阐述程序设计类课程的改革过程,以使程序设计类课程达到工程教育认证的标准,提高程序设计类课程的教学质量以及软件类人才的培养质量。

摘要：本文以济南大学为研究对象,总结现有管理措施下管理类本科毕业论文,在质量管理环节取得的成绩及出现的新问题,并提出对应的改进质量管理的措施,最后指出未来本科毕业论文改革的新动向。

摘要：本文作者在进行ZEW— 0 0 5液压动力转向机性能试验台的研制过程中 ,根据液压离合器的的动作时序 ,成功设计了一种结构独特设计思路新颖的手动三位六通转阀 ,在加工装配过程中总结了许多有益的经验 。

摘要：文章以莱州草编为研究对象,通过对莱州草编的历史及工艺特点的阐述,从莱州草编的现状出发分析传统手工艺传承发展面临的困境,探索作为山东传统手工艺之一的莱州草编在当代家居产品设计中的创新应用。将传统手工艺与家居产品设计相结合,融入大众的日常生活中,并进行实践探索,以期促进莱州草编的传承发展。

摘要：固相微萃取(SPME)是一种快速、简便的样品前处理技术,能够实现分析物的富集,并便于与其他检测技术联用,从而建立准确、灵敏的分析方法。SPME技术已被广泛应用于环境监测、食品安全、生命分析、生物医药等诸多领域。SPME技术的核心是萃取涂层,萃取涂层的性能直接决定着萃取选择性、萃取效率和富集效应等,因此新型、高性能萃取涂层材料的开发一直是分析化学及样品前处理领域的热点。共价有机框架(COFs)是一种通过共价键连接形成的多孔结晶性网状高分子材料,具有比表面积大、孔隙率高、稳定性好、可设计性强、合成及后修饰简便等优点,已广泛应用于气体吸附、催化、传感和药物输送等领域。近年来,COFs在样品前处理领域引起了广泛关注,多种基于COFs的新型SPME材料被开发出来,并应用于不同类型样品中多种分析物的萃取和富集。本文主要总结了近三年COFs在纤维SPME、管内SPME以及膜SPME等方面的研究进展。通过物理涂覆、原位合成以及化学键合的方法,将功能化COFs或COFs杂化材料修饰于纤维表面,制备出SPME纤维;将SPME纤维与色谱分析技术联用,可用于环境和食品样品中多环芳烃、邻苯二甲酸酯类化合物、多氯联苯类化合物和农药等多种分析物的检测,并能够展现出良好的富集能力、较宽的线性范围和较高的灵敏度。基于管内SPME技术,COFs基整体柱型萃取管和纤维填充型萃取管能够与高效液相色谱在线联用,分别开发出针对合成酚类抗氧化剂和双酚类化合物的高灵敏检测方法。此外,COFs也被应用于膜SPME技术,并能够实现环境水中痕量多氯联苯的高效萃取。最后,本文展望了COFs在SPME领域的发展趋势。

摘要：硕士研究生招生考试是研究生教育的起点,对保障生源质量和人才培养具有重要影响。提升专业硕士招生考试的专业性,构建和完善具备专业特点且适用于专业硕士的招生考试制度,对研究生教育强国建设、高层次应用型人才培养具有重要的现实意义。从学生视角看,专业硕士招生考试的专业性表现在考试构成、考试命题、考试组织和评阅录取四个维度上。当前,专业硕士招生考试存在自命题专业课试题重复率高、内容偏重知识记忆、实践性内容不足、评分缺乏统一标准、复试科学性与严谨性不足等问题。提高专业硕士招生考试的专业性,应转变初试统考命题思路,增强初试对专业技能的测评;提升复试自命题的针对性、精准化、开放性和实践性;明确评分标准,提升评阅水平;加强面试环节的科学设计和规范管理,突显专业特色。

摘要：为了减少含异形板件的板式家具打包的包裹个数,提出基于禁忌搜索的该类板式家具码垛优化算法;分析该类板式家具码垛问题的约束条件,并建立目标函数;采用可以有效确定订单中所有该类板式家具码垛顺序与旋转方向的编码方式,并利用启发式算法生成实时监测包裹质量的较优初始解,以便利用禁忌搜索求解该类板式家具码垛问题;结合临界多边形和最低水平线法,设计将编码转换为对应码垛方案的解码方式,并给出所提出算法的适配值函数及邻域结构;利用禁忌搜索计算该类板式家具订单,确定并优化每个板件的码垛顺序、旋转方向与码垛位置,得到包裹个数较少的码垛方案;选取欧洲排样问题兴趣小组(ESICUP)提供的算例测试所提出的算法,并与已有研究中可复现的板件智能分包方法对比。结果表明,相对于对比方法,所提出算法所得该类板式家具打包的包裹个数减少38.46%,验证了所提出算法的可行性与有效性。

摘要：自《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出直观想象核心素养后,培养学生直观想象能力就成为立体几何教学的重要任务,培养直观想象能力能够帮助学生发散空间思维、提高数形结合能力、进而能够探索出解决问题的思路.笔者以确定正三棱锥的外接球为例,通过引入、探索、练习以及总结四个步骤帮助学生提高空间想象能力、形成解题思路,完成了直观想象素养的培养任务.提出的教学设计对高中立体几何教学具有广泛的应用价值.

摘要：随着高校信息化系统中数据量的不断增加,数据质量和可用性问题日益突出。设计了一套智能数据处理算法,专注于数据清洗和预处理模块,涵盖数据去重、异常值检测与处理、缺失值填充、数据归一化、特征提取和数据转换等关键步骤。通过具体算法的实现,表明该系统可以提高数据的准确性和完整性,为高校的教学管理、科研决策及学生服务等多方面提供可靠的数据支持。

摘要：本文介绍了根据实际情况,充分利用现有资源建立一个综合、实用的校园网的过程,突出介绍了网络建设中的总体规划、硬件设计和选型、软件系统的开发及几点经验。