摘要：设立二板市场是我国投融资体制的重大改革,它的推出必将为我国证券市场的发展带来质的飞跃.但是,二板市场与主板市场相比,一个最大的区别就是风险较大,不可测因素较多.因此,在我国二板市场启动前,应充分研究其风险因素,设计相应的风险控制措施,以切实保护投资者利益,维护二板市场的正常运行.

摘要：商品房小区中的停车位和会所所有权的归属是物权法制定中争论非常激烈的一个问题,目前物权法草案的规定不利于业主利益。依据建筑物区分所有权理论,结合我国实际,对于不同的小区,应设计不同的权利归属制度,只有这样才能平衡开发商和业主的利益。

摘要：十八大以来,我国文化事业的改革力度不断加强,公共文化服务供给的社会化步伐亦不断加快。然而,政府购买公共文化服务在模式选择、制度设计及其监督评价机制等方面仍处于起步探索阶段,因此,通过对当前政府购买公共文化服务所依据的理论基础和面临的现实困境进行系统分析,结合最新的实践经验来探讨政府购买公共文化服务在我国的提升与推进路径具有重要的应用价值。

摘要：政协委员是政协组织的"细胞",是履行政协政治协商、民主监督、参政议政职能的主体。近年来,政协委员退出机制的不健全,导致出现了一些"挂名委员""花瓶委员",阻碍了委员主体作用发挥,也影响了人民政协职能的实现。政协委员退出机制不够健全的原因在于顶层设计不完善,政协委员考评管理机制不健全。作为应对,就要以提高委员履职能力、健全退出机制为目标,加强顶层设计,从制度上加以创新完善,保障政协委员入口严格、管理规范、出口通畅,不断完善细化政协委员履职考评、管理机制,并做好配套制度建设,营造有利于政协委员履职尽责的环境。

摘要：参与式教学相比传统讲授式教学在能力培训上具有很大优势,已经被各级主流干部培训机构采用。参与式教学以学员为主体,注重课堂互动、师生民主及学习的合作性。社院培训具有培训安排的强制性,学员知识背景复杂、年龄层次分散,人员身份性质相对统一,培训学习具有政治性,参与式教学课程时间有限等特点,构成了社院参与式教学的外部条件。参与式教学在社院取得成功一般具有三个共同特点:课程设计始终注重调动学员积极性,选取合适题目,合理设计程序。现有参与式教学要进一步提升需从以下三个方面完善:课程内容的理论基础需进一步积累,需更加贴合现代培训理念,完善教学效果评估并适时修正培训项目。

摘要：历史本身赋予了17世纪中西方(更确切的可以说是中华文明和盎格鲁撒克逊传统之间)政治文明的可比性。在当时,作为中国历史上一个具有巨大政治经济文化力量的社会阶层,士与西方的市民阶层同样具有强烈的反君主意愿。但是中西方对于君主问题的反思并没有导致同样结果,这也正是中西方历史发展的一个分歧。这种分歧鲜明的体现在了《明夷待访录》与《政府论》两部著作当中,除了内容的差别,还有理想和政治设计的差异。

摘要：党的十八大以来,面对新的国内外、党内外形势,以习近平同志为核心的党中央对党内法规制度建设、党风廉政制度建设等高度重视,尤其是从全面从严治党的战略高度,加大了对党内法规制度体系进行顶层设计的力度。然而,面对全面从严治党以及建设社会主义法治国家的现实需要,党内法规制度建设仍存在一些不协调因素。从全面从严治党的高度来看待党内法规制度建设,意味着完善党内法规制度建设的全过程都必须紧紧围绕全面从严治党这一战略目标来推进,全面从严治党目标的实现也必须将党内法规制度作为新时期管党治党、规范党员和党的执政能力的重要依据。