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中国式现代化下济南都市圈一体化发展研究
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《经济界》2024年 第2期 82-88页
作者:王新军 杨志媛济南社会科学院 
积极推进济南都市圈一体化发展是落实省委省政府战略部署的重要举措,有助于提升整体竞争力,实现都市圈职能。当前,济南都市圈整体经济规模不断扩大,中心城市辐射能力得到有效提升,综合实力明显上升,一体化进程加快。但是,济南都市圈的...
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艺术理念在建筑设计中的应用
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《新材料·新装饰》2024年 第14期6卷 139-142页
作者:赵玉皎济南市园林规划设计研究院有限公司山东济南250000 
建筑设计和艺术理念是物质与精神的对立,艺术理念的探索也是人们探索世界的意义。在建筑设计中融入艺术理念,不仅能够体现出设计人员自身的灵感表达,还能使得建筑本身更加具有创造性。基于此,文章分析了建筑设计与艺术理念的关系,阐述...
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供应及需求中断下农产品批发商弹性供应链设计研究
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《系统工程理论与实践》2024年 第2期44卷 595-611页
作者:李珠月 赵培忻山东大学管理学院济南250000 
以批发市场为核心的农产品供应链是我国农产品流通的主渠道,在保障城市供应、维持农产品供应方面发挥重要的作用.一些批发市场关停、供应中断等会严重影响批发商的正常经营,因此,如何为批发商设计应对此类中断风险的供应链愈发重要.目...
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基于生态水文变异特征的济南南部山区河流生态需水研究
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《水土保持通报》2024年 第4期44卷 371-382页
作者:李洪涛 赵龙 李丹 张健先 王延明 李成亮济南市水文中心山东济南250000 山东农业大学水利土木工程学院山东泰安271018 山东省水文中心山东济南250000 山东农业大学勘察设计研究院山东泰安271018 山东农业大学资源与环境学院山东泰安271018 
[目的]开展基于生态水文变异特征的山东省济南市南部山区河流生态需水研究,为区域水资源综合管理和生态保护,加强黄河流域生态保护,促进黄河流域可持续发展提供理论依据。[方法]收集1979—2021年黄河下游济南南部山区的崮山站(北大沙河...
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在赏、探、摹、创、评中提高学生艺术核心素养——以“梅竹言志”一课为例
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《中国中小学美术》2024年 第5期 46-51页
作者:许孔重 黄倩珺济南市辅仁学校 济南市历下区教育和体育局 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)致力培养学生的艺术核心素养,强调学科实践和内容整合,为深入推进艺术课程改革,构建新时代高质量义务教育阶段艺术课程体系,落实立德树人根本任务提供了顶层设计。艺术核心素养...
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折纸艺术与视觉传达创新设计
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《中华纸业》2024年 第7期45卷 134-136页
作者:单大鹏山东工艺美术学院济南250014 
折纸艺术,作为一种源远流长的艺术形式,因其独特的空间构造和形态变化为视觉传达领域带来了新的设计灵感。本文就折纸艺术与视觉传达的创新结合进行了深入探讨,展示了折纸艺术在服装、产品包装、艺术装置等多个方面的应用效果,以期可以...
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基于遥感技术的济南市森林资源监测与管理策略
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《南方农业》2024年 第8期18卷 156-158页
作者:王伟 马翔宇山东翔林规划设计有限公司山东济南250000 
为提升森林资源的监测与管理水平,实现可持续发展和生态环境保护,以山东省济南市为例,在分析森林资源监测与管理存在问题的基础上,提出高效遥感数据采集与智能化处理技术、集成多源遥感技术构建精准监测体系、运用遥感时空序列提升动态...
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城市更新背景下历史文化街区保护与活化的法治化建设研究——以济南市为例
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《建筑设计管理》2024年 第3期41卷 80-87页
作者:丰鸿儒山东建筑大学法学院济南250101 
济南市目前已通过城市体检、制定街区规划方案、下达房屋征收决定等实际行动开展了部分历史文化街区的更新工作,且已经初步建立与城市更新相关的政策体系。但现阶段仍存在着立法抽象化和碎片化、参与主体法定职责不清、行政纠纷易发等问...
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基于实景三维的古建筑测绘建模方法探析——以济南灵岩寺辟支塔为例
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《艺术科技》2024年 第5期37卷 138-142页
作者:王新宇 张智超山东建筑大学建筑城规学院山东济南250101 
目的:传统的建筑三维建模方法在处理古建筑时面临诸多限制,如范围小、细节丰富且复杂,难以获得高质量的模型。因此,文章旨在探索一种新的方法来创建精细且逼真的古建筑三维模型,从而更好地推进历史建筑的维护、修复和展示工作,同时也为...
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AIGC机器创作时代学校美育的人性之维
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《高等学校文科学术文摘》2024年 第1期41卷 122-123页
作者:毛迎新 谭维智 于家杰齐鲁师范学院音乐学院山东济南250000 
一、学校美育的“机器出场”1.技法突围:机器创作拓展学生创意边界。机器辅助创作降低了艺术创作的门槛,赋予参与美育活动的学生进行艺术创作的可能性,可以让没有进行过专业素养训练、没有技法之长的学生主体借助生成式人工智能软件,输...
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