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检索条件"机构=浙师大附属海宁市聆涛初级中学"
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《水浒传》整本书阅读的价值意蕴与策略建构
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《语文教学通讯》2024年 第40期1326卷 40-42页
作者：田淑玲浙师大附属海宁市聆涛初级中学浙江嘉兴314400 
《水浒传》整本书阅读的价值意蕴主要体现在其思想价值可以触发学生的辩证思维,艺术价值可以提升学生的审美能力,教学价值可以实现学生的知识迁移。为了消除学生与经典作品的时代隔膜,教师有必要依托“依体定教”“目标整合”“对照互...
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