摘要：艺术创作是一个充满情趣和意蕴的感性世界,是精神层次与生活状态互动、主体与客体相互作用的结果。龙泉青瓷创作更是建立在生活素材积累之上,以“心”为源,文章通过对自然物象进行审美观照后,从中提炼出感受生发的体悟,创造鲜活的工艺符号,艺术化地放映生活本质。

摘要：多层釉工艺是龙泉青瓷由厚胎厚釉向薄胎厚釉特征转变,在釉的质感上最大限度接近于“玉质”的核心技艺。近年来对其相关研究尽管有所深入,但多为具体问题的讨论,并未真正关注其工艺技术发展的联动性特点,很难窥其全貌。以多次施釉工艺的实施条件为切入点,通过对多次施釉所涉及的工艺技术环节以及其相互关联性进行综合分析、论证并结合工艺实验最终确认:在二次施釉前,各釉层应具备一定强度是多次施釉得以实施的关键;淘洗、制釉、素烧技术为各釉层强度的获取提供了技术支持;多次施釉工艺直接推动了薄胎厚釉龙泉青瓷烧制技艺的发展。多层釉工艺绝非是独立的施釉工序,而是多项工艺共同构建的技术体系,这正是烧制薄胎厚釉龙泉青瓷的核心技艺。

摘要：青瓷与漆艺相结合的设计应用研究具有继承传统与发展创新的历史价值,具有历史、文化、经济价值。两者的结合能增加产品的文化附加值,为现漆艺和青瓷领域注入别具一格的传统文化底蕴,丰富了两种工艺的创新形式,具有独特的应用前景。

摘要：畲族文化作为中国传统民族文化的重要组成部分,在旅游业开发中具有广阔的应用前景。文章在分析畲族文化赋能旅游产品开发可能性及实现途径之基础上,认为畲族文化赋能旅游产品开发还存在对畲族文化内涵挖掘不够、文旅产品创意少、开发模式单调等问题。鉴此,特提出如下对策:通过消费者数据分析,把握需求趋势,做好营销形式的深度研究;开发特色文旅融合创意产品;深度挖掘文化内涵,促进产业融合及重组模式的创新;充分开展互联网营销,增大资金投入,改善基础设施。

摘要：中国油画源自欧洲,但经历百余年之发展衍生,在早期的油画民族化发展之路上曲折前行,也有得失。油画民族化发展是中国化的一种探索方式,既然如此,不能一味地以欧洲油画为矩度,虽然可以借鉴欧洲油画的技法与表现,以及中西艺术调和与互鉴,但最终要开辟属于中国油画的发展之路。文章列举国内油画界两位艺术家与教育家:吴冠中与靳尚谊,他们是先行者,也是探索者,但两位都存在遗憾与不足。中国油画若要生态发展,还需扎根中国文化之土壤,在传承互鉴中重构中国油画的美学意境与艺术精神,从而创造出具有中国气派的油画杰作。

摘要：“西园雅集”作为史料记载中一个曾经发生过的历史事件,有时间、地点、人物、情节等叙事要素,可以说整个西园雅集从开始到结束是一个在时间流动中进行的事件,在文字媒体中它具有陈述的特性,而当这一事件进入绘画领域的表达之后,绘画者就要面对将时间事件向空间形象转化的处理与构思。本文主要讨论在绘画艺术中,时间性的陈述事件与以空间、造型、形象为基础的绘画语言之间的转变,以空间叙事的角度来分析历代的“西园雅集”绘画作品,从中可以看出不同时期画家对群像题材绘画的空间化与视觉化的不同处理。

摘要：智媒时代,摄影人才必须增强技术适应性、强化创意与创新能力、提升跨媒体能力。而当下高校摄影教育培养出来的人才和社会对摄影人才的需求之间存在一定的差距,使得高校摄影教育在教育理念、课程设置、教师队伍三个方面面临着挑战。为了应对这些挑战,智媒时代高校摄影教育应当更新教育理念、调整课程设置、建设优秀教师队伍,以培养出能够满足社会需求的摄影人才,推动高校摄影教育可持续发展。

摘要：构建数学课程思政要素体系是进行课程思政深入研究的需要.从科学精神与伦理、哲学与思想、品德与法治、情怀与信念4个维度,构建了高校数学课程思政要素体系,指出了思政融入的附加式、顺应式、融合式3种方式.以近三届“全国高校青年教师教学竞赛”中的数学课程获奖作品为样本,采用录像分析法进行分析.结果表明,所有选手都融入了课程思政,案例内容主要集中在中国故事、思想方法、品德修养等方面;采用附加式的作品较多,顺应式和融合式的作品较少;顺应式、融合式的教学设计,高契合度的思政内容,由浅入深、丝丝入扣的逻辑结构更容易获得专家的青睐.

摘要：通过依托民族资源的艺术人才培养上的积极探索与实践,丽水学院音乐专业走出了一条特色之路,成绩斐然。构建艺术人才培养模式,探究需要解决的系列教学问题;探索艺术人才培养的体系建设,提出解决教学问题的方法;探究艺术课堂教学改革创新体制建设,着力解决艺术人才培养中的重点教学环节。

摘要：包括瓯江山水诗路在内的“四条诗路”,是浙江省推进“文化浙江”建设的时代亮点和“大花园”建设的标志性工程,这是丽水文化旅游发展的重大机遇。蓝绿空间规划与文旅融合高质量发展理论,是《丽水瓯江山水诗路文化旅游规划》重点项目——丽水滨江水岸走廊空间建设的设计依据,丽水瓯江诗路文化带文旅融合高质量发展的基础条件和面临的现实问题是设计的依据,建立适应丽水滨江水岸走廊文旅融合高质量发展的蓝绿空间规划设计发展路径,加快该地区旅游事业的发展。