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优化语文作业 提升学习实效——四年级语文作业设计有感
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《小学教学参考（语文版）》2016年 第2期 73-74页
作者：吴旭青 冯向华浙江义乌市东河小学322000 浙江义乌市稠城一小322200 
新课程实验中作业的设计应是开放的，教师应努力实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化语文学习环境。教师可从语文作业设计的原则、内容、形式几个方面进行研究，设计出最适合学...
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