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电视制作中多声道环绕声的设计和运用
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《广播与电视技术》2006年 第9期33卷 77-78页
作者:钟康云浙江传媒学院实验中心 
从谈电视片的声音创作设计开始,到认识声音在电视片中所起的作用以及多声道环绕声的特殊作用。在介绍多声道环绕声设计方法的同时,了解多声道环绕声效果技术在电视片中的运用。本文立足于学习和了解多声道环绕声制作技术,并以此为基础...
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一种音视频信息查询系统的设计
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《电视技术》2003年 第5期27卷 29-31页
作者:周忠成浙江传媒学院实验中心浙江杭州310015 
给出了音视频信息数字化浏览查询的系统解决方案,并进一步提出了系统升级成具有音视频信息存储、再编辑功能的管理系统的技术途径。
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影视艺术实验教学的规范化管理
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浙江传媒学院学报》2005年 第3期12卷 16-17,38页
作者:顾肖联 张恒浙江传媒学院实验中心 
实验教学在高校的教学中占有重要地位。影视艺术实验室的建立与管理育它的特殊性,文章就加强影视艺求实验的规范化管理提出了一些看法。
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论艺术院校影视实验室建设规划
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浙江传媒学院学报》2005年 第1期12卷 76-78页
作者:杨寿堂浙江传媒学院实验中心 
艺术院校影视实验室建设有其特殊性。实验室在高等院校中占有重要的位置,高校实验室担负着培养科技人才和出科研成果的双重任务。本文作者通过剖析新时期艺术院校影视实验室建设现状,结合本校从专科向本科教育的成功转型和跨越式发展的...
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构建艺术类高校音视频基础实验教学模式的探索与实践
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浙江传媒学院学报》2006年 第4期13卷 59-61页
作者:钟康云浙江传媒学院实验中心 
文章以音视频基础课实验室的建设为立足点,论述了艺术类高校音视频实验教学的特点和音视频基础课实验教学模式构建的基本思路和应遵循的基本原则,详述了浙江传媒学院在教学实践中探索音视频基础课实验教学模式的做法。
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高等艺术院校建立开放实验室的必要性研究
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浙江传媒学院学报》2004年 第4期11卷 47-48页
作者:钟康云浙江传媒学院实验中心 
高等学校实验室可谓是“知识创新的源头,人才培养的基地”。国家对高等院校提出了应特别注重学生素质教育的要求,如何充分发挥实验室的资源优势,促进实验教学改革,逐步形成高素质创新人才培养的新机制显得十分必要。作为高等艺术院校针...
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影视艺术类高校音视频实验教学模式的探索与实践
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实验技术与管理》2007年 第4期24卷 110-113页
作者:钟康云浙江传媒学院 实验中心 浙江 杭州 310018 
该文以浙江传媒学院音视频基础课实验室的建设为立足点,论述了影视艺术类高校音视频实验教学的特点和音视频实验教学模式构建的基本思路和应遵循的基本原则,详述了浙江传媒学院在教学实践中探索音视频实验教学模式的做法。
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浙江传媒学院1200m^2演播厅灯光系统简述
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《演艺设备与科技》2006年 第6期 20-23页
作者:钟康云浙江传媒学院实验中心 
综合介绍了浙江传媒学院演播大楼1200m^2演播厅功能定位、演播厅灯光工程项目的总体技术方案、主要设备配置原则及系统集成规范要求。
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浅论第三代校园网环境下的现代教育模式
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浙江传媒学院学报》2005年 第2期12卷 59-60页
作者:陈晓兵浙江传媒学院实验中心 
一、校园网的发展与第三代校园网的特征开始阶段,校园网的概念是以硬件集成为主,那时的校园网只是一个硬件平台;到了第二阶段,在有了一定的硬件基础之后,人们又提出了以教学应用软件集成为主的'软件建网'的校园网概念,这也是当...
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音视频基础课教学实验室评估的实践与探索
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实验技术与管理》2007年 第10期24卷 157-160页
作者:杨寿堂 王轶群浙江传媒学院实验中心浙江杭州310018 
艺术院校影视类实验室按国家基础课教学实验室评估标准参评,目前国内尚无先例,浙江传媒学院院通过对音视频基础课教学实验室评估的实践和对评估标准的研究,试图揭示影视实验教学规律,探索既具有影视教学特色又符合基础实验室评估要求的...
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