摘要：上世纪40年代,老舍完成了由小说家转向剧作家的嬗变,并在话剧文学创作上实现创格。而焦菊隐通过翻译丹钦柯《我的演剧回忆录》与契诃夫剧作,对俄国心理现实主义演剧美学进行了深入体察,完成了焦菊隐导演美学思想的奠基。在中华人民共和国成立的历史交汇点上,两位艺术家在推进新中国话剧艺术事业的洪流中勇立潮头,会师于1950年并首次合作,彰显了老舍、焦菊隐、丹钦柯在演剧美学观念上的历史性互动关系。

摘要：有声语言的创作和表现力依赖于对文字作品建立形象思维,也就是对文字的感知力,感知范围越大,感觉阈限就越小越精密,因此,在表达过程中应最大限度地获得感知,才能较好地体现作品的思想感情和意境。

摘要：普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分,是使推广普通话的工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。普通话是一种规范程度极高的语言。语言文字规范化问题的提出,是社会政治、经济、文化发展到一定阶段的必然要求。语言规范化有利于建设一个高度文明的、统一的国家,有利于国际和民族间的交往和沟通,有利于科学技术的进步和文化教育水平的提高。

摘要：时光荏苒。转眼间20年过去了…… 1984年10月,原广电部正式批文,在杭州筹建广播电视高等专科学校。 杭州西子湖畔某饭店。原广电部有关部门负责人和浙广第一任校长邀请我国播音界声名卓著的优秀播音朗诵艺术家陈醇先生一起讨论建校的设想--筹建我国第二所专门培养广播电视专门人才的大学。

摘要：随着广播电视的专业化,主持人的地位越来越突出,对主持人的要求也越来越高,主持人的特色化显得尤为重要。本文就主持人的特色化谈了三种主持形式。一是“角色”型主持。节目中的角色是根据节目的要求设计的角色形象。二是特定型主持。特定型主持是最普遍的一种主持形式。他具有节目要求的形象和鲜明的特色。三是本色型主持。本色型主持是以主持人的声音、语言、形象、性格等固有的特色主持节目。

摘要：资源性是语言的基本特征。语言资源带有个性特征的结构分布,主要有语音资源、词汇资源、语法资源和语义资源。语言资源的开发可以分为语音资源、词汇资源、语法资源和语义资源几个方面,资源的开发是个系统工程,开发的目的是为人类交际和语言研究服务。语言资源观的提出对认识和使用语言在理论和实践方面都有一定的价值。

摘要：在媒介文化日益多元、传播形式日益丰富的宏观背景环境下,主持人"讲故事"作为一种全新的主持叙事与传播模式被众多节目与主持人广泛使用,并且取得了较为理想的传播效果和社会影响。作为一种有声语言传播的新兴表述风格,在其传播效果中,使得受众在欲知、应知、获知三方面得到有效统一,从而实现了电视节目的有效输出与电视受众审美期待的"双赢"构想。

摘要：一个国家要发展起来,靠有健全素质的人,一个人要发展,靠他的德力和能力(包括创新意识)。就我国大学生来讲,德力和能力的取得,要靠大学生对各个方面知识学习的掌握和积累、以及对社会实践活动的参加和锻炼等情况。国内外明智的官员都懂得,对人的培养就是在制造撑起一个国家的大梁之为,而这大梁的质量如何,取决于在对人培养过程中所运用的办法和措施是否科学。