摘要：针对一类严格反馈非线性时滞系统,提出了一种自适应神经网络动态面控制方案。通过引入一阶滤波器,避免了传统反演设计中的"计算膨胀"问题。通过构造恰当的Lyapunov-Krasovskii函数,对未知时滞项进行了补偿。此外,基于Lyapunov稳定性理论,证明了闭环系统所有信号半全局一致最终有界。最后,仿真实例表明了所提控制方案的有效性。

摘要：文章分析区域性院校计算机导论课程的教学现状和教学改革的必要性,通过对区域性院校的调研,结合笔者自身经历提出对该课程教学架构、教学模式、考核方式等方面的合理化改革与建设方案,设计了"2+2+1+1"的结合式教学法。实践表明,该教学法使学生对知识点有更深入的了解,同时也激发了学生的学习兴趣,学习效率有明显提高。

摘要：提出一种基于关联规则挖掘的数据库异常检测模型DBADS。阐述了DBADS的结构及各部件的设计。利用关联规则FPMAX算法,对用户正常历史数据进行挖掘。通过训练学习生成异常检测模型,并利用此模型实现基于关联规则挖掘的异常检测。DBADS可以检测伪装攻击、合法用户的攻击两种类型的攻击,通过实验给出了系统检测相应攻击的检测率、虚警率。实验证明,本系统的建立不依赖于经验,具有较好的性能和灵活性。

摘要：在创新人才培养目标下,以培养学生科研意识与科研能力为核心,以实现毕业论文(设计)教学目标为导向,构建本科毕业论文(设计)教学实训体系,提出在大众化教育背景下培养学生科研意识与能力的有效途径,以及实行毕业论文(设计)教学有效性管理的可行性方案。

摘要：展示了H3C防火墙在实际设计过程中的重要步骤,比较了配置前后安全上的差别,提出了基于H3C防火墙的企业内部信息交流平台的安全设计,为企业更好地保护其内部信息交流提供了参考。

摘要：论文从电子商务教学内容结构的不同特点出发,本着提高学生对电子商务理论知识的理解能力以及对综合操作和应用能力的提高,对教学中的概述篇、技术篇、商务运作篇、实践篇等不同部分进行有针对性的设计和运用教学方法和手段,以找到更好地提高教学效果的途径。

摘要：为培养出符合社会需求的具有较高专业素质的应用型IT人才,实施"教师为主导、学生为主体"的教学改革,构建了在线程序设计综合实践平台,成立了由学生自主管理的ACM理事会,围绕实践平台开展程序设计类课程的实验教学、学生课外自主学习、程序设计竞赛等活动。教学改革实践表明:学生的学习积极性和自主性得到了较大的提高,学生的专业综合素质有了明显的提升。

摘要：Flash动漫作品是用镜头画面和场景变化来讲述剧本中的故事,它是由很多镜头串接起来的。针对如何构建镜头画面,以何种方式进行镜头间的衔接,使其具有强烈的视觉表现力等问题,结合基础动画理论,研究分析了Flash动漫MV中的主要视觉镜头及其位置、范围、走向等的特征,以及镜头间的衔接方式。并论述了运用Flash进行技术实现的方法与技巧。

摘要：数学思想方法教学是中小学数学教学的出发点和归宿。从数学思想方法的渗透、掌握、运用等视角,将中小学数学思想方法的教学概括为三个方面、十个小点。通过充分解读教材,适当引入数学史,巧妙设计数学活动来渗透数学思想方法是中小学数学教学的必要阶段;在数学知识发生发展过程中,在典型例题的分析过程中,在数学知识系统复习中,在数学知识的螺旋上升中掌握数学思想方法是中小学数学教学的必然要求;进行变式练习,鼓励自主研究,激励"标新立异"来运用数学思想方法是中小学数学教学的最终追求。

摘要：针对中小型企业局域网架构中出现的缺陷问题,提出在云计算基础上组建局域网,以组建一个具有代表意义的中小型企业的办公网络为例,研究其组建规划、综合布线、设备选型、子网划分等过程,并对关键技术进行了仿真测试。结果显示,该设计能降低企业成本,扩充网络接入能力,提高网络资源利用率。