摘要：随着我国动漫产业的蓬勃发展,动漫人才的培养步伐远远滞后于人才需求,致使高职动漫专业毕业生与动漫企业之间不能有效对接,高职动漫专业课程改革已迫在眉睫。文章详尽阐释了基于工作过程导向的高职动漫专业课程的改革和实践成效,为高职动漫专业人才培养提供了有效的途径。

摘要："工作室制"工学结合人才培养模式是高职艺术设计类专业办学的有效途径。笔者阐述了"工作室制"工学结合人才培养模式的意义、目标与任务、特色与创新以及实施工作室制的方法与途径,对高职艺术设计类专业人才培养模式的探索与实践,培养创意产业高技能人才具有一定的借鉴意义。

摘要：一、研究背景在景观规划设计中,一切以水为主体的景观形式皆为水景,包括各种形式的水池、溪流、喷泉、叠水和瀑布等。水是人类与大自然连接的纽带,她带来静的和平,动的喧嚣;她为水生动植物提供生存栖息之地;她无固定的形态,极具可塑性。中国造园理水历史悠久,周文王的＂灵沼＂开创了人工观赏水景的先河,到秦代的＂一池三山＂,至今已有三千多年的历史,逐步形成了中国独特的理水方法和艺术原则。在世界范围内,中国的传统山水园林、日本的枯山水庭园和西方的风景园各有千秋,

摘要：中国高职设计教育存在固有弊端,导致人才培养不能满足社会与行业发展需求。中澳高职艺术设计教育在教学理念上存在能力本位与知识本位,"客户为中心"与"学生为主体"的差异,在教学大纲、教学过程和学习成果评价等方面也存在很大区别。通过两种教学模式的比较,我国高职应借鉴澳洲TAFE艺术设计教育成功经验,改革探索培养中国实用的创造型设计人才之路。

摘要：中国古建筑与西方建筑在空间感与环境的舒适感上都有很大的差异性,而中国的古代建筑素以木材见长,几千年的历史建筑发展史上,木材都是最为生动活跃的因素,具有举足轻重的作用。现代社会由于节奏越来越快,木质建筑作为千年文化的传承,远非现代社会设计的鸡肋。笔者认为我国古代建筑在景观设计中的应用将会发挥越来越大的作用,而且如何传承我国过去辉煌的建筑历史也是极为重要的议题。

摘要：随着展示设计行业的不断发展与需求的不断变化,其对高职展示设计专业教学也提出了新的要求。本文作者基于多年展示设计专业教学的实践经验,从展示设计行业的发展需求、高职展示设计专业教学存在的问题及基于行业需求对展示设计专业教学改革的几点意见等方面进行了浅谈,以期能够对实际教学起到借鉴作用。

摘要：高职院校创业教育存在的问题主要体现在创业教育观念相对滞后、创业教育实践教学体系尚不完善、创业教育教师专业素质不高、创业教育保障体系不健全等方面。高职院校开展创业教育的对策包括:培养创业意识,激发创业欲望;传授创业知识与技能,提高创业能力;培育创业精神,进行全真创业。

摘要：针对传统的微机接口课程实验的开展受到时间、场所以及实验设备等原因的限制问题,研究并设计了3D虚拟仪器实验控制系统;传统微机实验需要在规定的时间到实验室去进行,学生接触实验仪器的机会较少,极大地降低了实验教学效果;为解决这一问题,通过对面向对象设计思想的分析,设计了一种基于3D组件的虚拟仪器实验控制系统,并对实现过程做了详细分析。系统分为3D组件可视化建模和虚拟实验场景的构建以及实验组件的功能建模3个部分,首先利用3dmax的模型生成能力对虚拟实验所需的组件进行了可视化建模,然后根据OpenGL的模型导入、材质重装技术在VS平台上将3D实验元件导入到虚拟实验场景中,最后对实验组件进行功能建模,完成虚拟仪器交互实验;根据此虚拟实验系统,开展了微机接口课程中的8255控制交通灯实验,结果表明了该实验系统的可行性。

摘要：本文重点研究塔可夫斯基电影中的剪辑手法及其应用,选取其电影《乡愁》作为主要研究载体,对不同的剪辑手法进行归纳,包括光影更替法、景象相似法、眼神传递法、声音融合法、时空倒转法、时空并行法、超验破入法等,并结合具体电影片段进行深入剖析,思考其中的意义与作用,最后对于这些剪辑手法在现代影视作品中的借鉴作用进行一定的阐述,比如剪辑的基本目的、有关连贯性的问题以及衔接上的无序变化等。

摘要：通过构建与澳大利亚西澳洲中央技术与技术教育学院(TAFE)合作项目课程互动教学平台,探索中澳合作项目课程的国际化合作互动教学模式,使教与学更加有效和有序。在工作室规范化的开放式管理基础上,形成分层、分级的中澳合作项目课程互动教学实训体系,在教学实践中注重国际化合作的教师团队建设,积极推进国际化合作互动教学实践以及对学生创新能力的培养等工作。