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鲁迅杂文艺术略论
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《牡丹江教育学院学报》2010年 第5期 13-14页
作者:夏敏浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316021 
鲁迅杂文具有爱憎分明的政治情感,不可辩驳的逻辑力量,生动形象的艺术表现力和犀利深刻、诙谐幽默、新鲜奇崛、善于独创的语言魅力。读鲁迅的杂文,使我们终生受益。
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船舶尾气锅炉烟道清理机器人的设计与受力分析
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《船舶工程》2020年 第6期42卷 11-14,131页
作者:郝永志 徐志鹏 常生 刘玉良浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316021 浙江海洋大学船机学院浙江舟山316022 
针对船舶尾气锅炉烟道清理任务重、作业危险等问题,根据特殊需求设计一种新型管道清理机器人的原理样机,用其替代人工清理附着在烟道内壁的灰渣。该机器人采用"气动+电动"的方式为运动和作业提供动力,由直线气缸、三爪气缸、...
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社会主义核心价值观融入高职专业课教学研究——以航海类专业为例
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《继续教育》2018年 第1期32卷 19-21页
作者:刘笑菊 王雪峰浙江国际海运职业技术学院 
社会主义核心价值观是我国的主流价值观,提高社会主义核心价值观教育的有效性是培养高素质人才的重中之重。社会主义核心价值观对大学生具有重要的信念引领、价值引领和方向引领作用,然而,通过对高职院校专业课教学的理性审视,发现在专...
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基于虚拟商业社会的高职供应链管理课程教学改革探索与实践
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《物流技术2019年 第11期38卷 153-156页
作者:靳荣利浙江国际海运职业技术学院 
分析了高职供应链管理课程教学面临的困境,提出了高职供应链管理课程改革的思路,在此基础上对课程教学内容的项目化设计、教学载体的开发、职业能力体系的构建、考核方式的改革、课堂教学的实施及理实一体化教材的编写进行了实践探索。
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基于深度强化学习的船舶航线自动规划
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《中国航海》2021年 第1期44卷 100-105页
作者:韩志豪 汪益兵 张宇 郝永志浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316000 浙江大学舟山海洋研究中心浙江舟山316000 
为解决传统船舶航线规划算法缺少对经验航线的参考及不适用于真实航行需求的问题,提出一种基于深度Q网络(Deep Q Network,DQN)船舶航线自动规划算法,用以在电子海图中提供拟合航道,生成适宜真实航行情况的自动规划航线。这种算法采用当...
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基于Z-Stack协议栈的船舶机舱环境监测系统设计
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《船舶工程》2021年 第3期43卷 100-104页
作者:何琪 杨培青 徐鹏浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316000 中国船级社上海规范研究所上海200135 
为提高船舶机舱的安全性,针对传统有线监测方式存在布线困难、成本高和扩展性差的缺点,设计了一套基于Z-Stack协议栈的监测系统。该系统综合了Zigbee无线网络自行愈合、组网灵活和超低功耗的优点,以CC2530射频模块为基础组成网络节点,...
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“互联网+”视域下大学生创新创业途径探究
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《中国成人教育》2020年 第2期 41-43页
作者:程舟珊 段翔浙江国际海运职业技术学院浙江舟山316021 
近十年,随着互联网技术的快速发展,其在教育界的应用也变得越来越广泛。通过互联网技术开展相关的创新创业教学活动不仅能在一定程度上拓展学生获取资源的途径,还能让学生更好地利用网络资源提升所学的知识能力,更能让学生更快捷地将自...
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基于微课的计算机类教育模式创新研究——以PHP程序设计为例
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《办公自动化》2016年 第5期21卷 42-44,51页
作者:舒伟权浙江国际海运职业技术学院舟山316021 
程序设计是计算机软件类专业中的重要环节及必修课程,无论是最早的VB、C、C++,还是现在非常流行的JAVA、C#、PHP,在整个教学过程中,学生会面临内容枯燥、乏味,概念抽象,知识构建产生困难等现象。而"微课"以短小精悍,表现内容...
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基于项目化教学的JAVA课程设计与探讨
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《办公自动化》2017年 第6期22卷 31-33页
作者:舒伟权浙江国际海运职业技术学院舟山316021 
文章首先阐述了高职计算机专业的现状,引出项目化教学必要性,然后以JAVA程序设计这门课程为例,进一步说明如何采用任务驱动模式的项目化教学,制定教学目标,设计实践教学,并且以达到技能训练和职业素养培养的双重要求。
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虚拟现实技术在船电专业实践教学中的应用探索
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《物流工程与管理》2020年 第1期42卷 186-187,170页
作者:张学俊 刘红晶 林华浙江国际海运职业技术学院 
船舶配套电气设备技术的不断发展,对高职院校船舶电气专业实践教学提出了新的挑战。文中分析了高职船电专业实践教学的现状,针对传统教学模式中教学方式单一,实训条件不足等问题,从虚拟船厂、船舶和船电资源建模,虚拟工作场景设计,虚实...
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