摘要：以亲子关系为切入点,探讨了《红楼梦》整本书阅读的课堂设计。整本书阅读对学生而言是挑战,“亲子关系”这个话题可以激发学生的兴趣,研读过程中学生也会产生共鸣,在此基础上产生文本探究的内驱力。该堂课的设计以贾政和宝玉的亲子关系为重点,同时也可以作为一个系列课程的起点,以亲子关系为脉络深入探究整本《红楼梦》,引导学生在精读经典的同时,思考自己的人生。

摘要：长期以来,我们高中的线描教学还局限于中国传统的白描形式,由于学生对白描工具的局限性和线描表现形式的单一性,很难激发学生的学习兴趣,在新的课改实施的背景下,我们更强调学生描绘的生动性和艺术个性,减弱准确性,强调以自己的视角去观察,概括取舍,强调天马行空,有创意的形象组合,鼓励学生以自由的心态去创作,"带着线条去散步"。(克利语)

摘要：一个班级就是一支军队，如果没有铁一样的制度，班级就犹如一盘散沙，不会具有很强的战斗力。一个班级又是一株幼苗，如果没有人性化的管理，班级就犹如一块冷铁，不会焕发生命的光彩和人世的温情。只有把这二者巧妙地结合起来，才能充分发挥班级的主动性和能动性，才能让班级走出自己的风采，走出自己的特色，才会培养出一批具有发展潜力并且乐于奉献的学生。

摘要：一个班级就是一支军队，如果没有铁一样的制度．班级就犹如一盘散沙，不会具有很强的战斗力。一个班级又是一株幼苗，如果没有人性化的管理，班级就不会焕发生命的光彩。只有把这两者巧妙地结合起来，才能充分发挥班级的主动性和能动性，才能让班级走出自己的风采、走出自己的特色，才会培养出一批具有发展潜力并且乐于奉献的学生。

摘要：当前．初中生的心理问题尽管通常都指向一个或多个具体事件，但大致可归结为以下几类：学习心理障碍、异性交往问题、人际关系问题、亲子关系问题等。笔者试针对这四个方面进行论述，期望对同行有所启发。

摘要：新课引入是新课教学的前奏曲。一堂生动活泼、具有教学艺术魅力的好课犹如一支婉转悠扬的乐曲，“起调”扣人心弦，“主旋律”引人入胜，“终曲”余音绕梁。其中“起调”，也就是课堂教学中的引入问题，起着关键眭的作用。

摘要：文章旨在倡导学生进行探究式学习,并以《原电池金属的腐蚀和防护》的课堂教学设计为例,通过阐 述“探究式学习”教学的操作过程,提出其设计原则。

摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”。大部分事情只要开头顺利，人们就有了继续做好的激情，也会加倍努力去做，自然成功的几率就大了许多。灵活运用导课艺术激发学生学习兴趣是提高教学质量的重要途径。

摘要：经历了67个春秋的老舍先生,以长篇小说和剧作著称于世,曾因创作优秀话剧而被授予'人民艺术家'称号,又因创作而奠定自己在中国文学史上无可替代的地位.

摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”。大部分事情只要开头顺利，人们就有了继续做好的激情，增强了成功的信心，也会加倍努力去做，自然成功的几率就大了许多。笔者从事高中体育与健康教学多年，也积累了一定的教学经验。本文就自己在导课方面总结的一些经验和大家共享。