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20世纪40年代后期浪漫派小说中的通俗书写
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《文化创新比较研究》2022年 第11期6卷 9-12页
作者:金铭萱浙江工业大学人文学院浙江杭州310023 
浪漫主义文学思潮发展到后期,后期浪漫派形成了强化神秘、传奇的文学审美。他们找到了一种通俗的写法作为其外部文学的表征。该文试图从通俗书写的题材内容、艺术表现方式等方面研究其作品。其作品的通俗性流露出的一些现代主义倾向也...
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论韦斯特法尔的“地理批评”
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《美学与艺术评论》2019年 第2期 118-136,245-246页
作者:梅新林 纪兰香浙江工业大学人文学院 嘉兴学院 
基于20世纪70年代以来"空间转向"的学术趋势以及文学"空间批评"的内在需要,法国利摩日大学贝特兰德·韦斯特法尔教授精心汲取和熔铸以往"空间转向"与"空间批评"学术成果,率先提炼出"...
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《虞美人》五种英译文的比较
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《嘉兴学院学报》2010年 第2期22卷 95-99页
作者:陈静 李剑亮浙江工业大学人文学院浙江杭州310032 
《虞美人》是我国词学史上的经典之作,也可以说是李煜的绝命之作,其词的英译版本也有许多。该文通过对许渊冲、龚景浩、徐忠杰、Frankel以及张炳星等五种译本的比较,探讨诗歌翻译的艺术性与复杂性。五种译本在思想内容、形式以及风格上...
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流行歌曲与宋词关系研究
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《南阳师范学院学报》2006年 第7期5卷 61-64页
作者:李剑亮浙江工业大学人文学院浙江杭州310032 
流行歌曲与宋词之间存在着密切的关系:一方面,宋词对流行歌曲的形式和情感表达具有广泛的影响;另一方面,流行歌曲主动地吸收宋词的精华。这一关系贯穿了流行歌曲的各个历史时期。考察这种关系的形成原因,有三点:一是由流行歌曲自身的艺...
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唤醒记忆与辨认灵魂
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浙江师范大学学报(社会科学版)》2009年 第4期34卷 1-4页
作者:子张浙江工业大学人文学院浙江杭州310023 
胡尹强先生是浙江师范大学人文学院教授、中国作家协会会员。曾先后发表长篇小说《情人们和朋友们》、《前夕》、《心与爱》、《动摇》等,中篇小说《楼梯间里》、《由不得你》等。2009年3月,新星出版社又出版了他的新作《不成样子》。2...
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“敬惜字纸”的民俗信仰——论《桂宫梯》和《青云梯》
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《内江师范学院学报》2006年 第3期21卷 13-16页
作者:万晴川浙江工业大学人文学院浙江杭州310014 
志怪体善书《桂宫梯》和《青云梯》,反映了古代“敬惜字纸”的民间习俗信仰。这些故事叙事简略,情节单一。借用佛、道教义,运用小说艺术手法,以宣扬敬惜字纸的民俗信仰。它既体现了中华民族尊重知识、尊重文化的传统美德,也符合封建统...
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诗歌的形而上学本性及黑格尔理念美学的启示
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《孝感学院学报》2010年 第5期30卷 36-40页
作者:郑玉明浙江工业大学人文学院浙江杭州310023 
重视诗歌活动中鲜活的创作和欣赏经验的重要意义,拒绝对诗歌的本质等宏大命题展开思考,在诗歌批评和研究中一度广泛流行。然而,"国家不幸诗歌幸",国家、民族的灾难成为诗歌发展的重要契机这一事实,清楚地说明了诗歌活动在本...
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“追溯式”结构三部曲——从《俄狄浦斯王》到《雷雨》
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2003年 第5期27卷 53-57页
作者:王福和浙江工业大学人文学院浙江杭州310032 
"追溯式"是戏剧创作的一种手法,经历了一个从传统到现代的历史演变过程。古希腊悲剧诗人索福克勒斯、挪威剧作家易卜生和中国戏剧大师曹禺都曾在自己戏剧创作中成功地运用过这一手法,并使其成为自己戏剧艺术的特征之一。他们...
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“弘毅学生讲坛”的实践与思考
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《高教与经济》2010年 第1期23卷 44-46页
作者:李鸿浩浙江工业大学人文学院浙江杭州310023 
弘毅学生讲坛通过学生自主设计、主动申报,鼓励特长学生展现才华,为在校大学生提供了分享学术见解和文化感悟的全新平台。讲坛力求体现教师的主导性和学生的主体性,为学生开辟了求知的第二课堂,促进了教与学的互动发展。
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《广播电视节目制作》课程教学改革初探
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《现代物业(中旬刊)》2011年 第6期10卷 55-56页
作者:顾芳芳 任燕浙江工业大学人文学院浙江杭州310023 
本文主要探讨了作为人文专业的一门以实验环节为主的课程,如何以更好的思路进行改革,提出在改革理念上要紧跟学校的发展大方针;在教学方法上要勇于多做尝试;在教学环节设计上要精益求精;在最终的成绩考核时要科学合理,这样才能充分调动...
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