摘要：当今中国，在网络与现实等不定因素的影响下，教师的教学思路及方法和学生的学习思维及方式发生了激烈撞击。如何解决这一难题，笔者根据自己的教学体会，在坚定正确的政治方向的前提下，从调查反思、勇担责任，设计参与、教学相长，考核评议、突出实效等三方面入手，努力改进教学思路及方法，以寻求“教”与“学”的融合，更好地完成教学任务。

摘要：面对近现代以来理性主义政治强行对人类社会进行的规划和设计造成的灾难,哈耶克以理性不及主义认识论为基础,直陈理性的虚弱乏力之处,洞悉理性主义政治实验之不能性,从而论证个人自由的价值。哈耶克对理性主义政治的批判为我们深化认识社会主义提供了一个独特的视角。

摘要：当前高校公共管理类专业实践教学手段主要有社会实践、专业实习和毕业设计三个环节。但由于诸多因素，这三个环节的实践教学达不到其应有的效果。而公共管理是一门应用性很强的学科，实践教学在其专业教育中占有重要的地位。反思现有实践教学模式，创新其教学途径和方式乃当务之急。本文从实习导师队伍建设、案例教学、构建可视化角色规范模型库、建立情景模拟教学实验室以及规范考核等五个方面对创新公共管理实践教学的途径进行了探索。

摘要：目的探讨社会资本与老年人智能手机使用意愿的关系。方法基于社会资本理论设计量表,对383名老年人进行研究,采用STATA14.0进行数据分析。结果社会资本能预测老年人对智能手机的使用意愿;感知有用性、感知易用性与行为意向存在正相关。结论老年人的社会资本会影响其智能手机的使用意愿,认知资本有助于形成智能手机使用的辐射带动效果。

摘要：在当前酝酿《居民委员会组织法》修订的契机下,规范和推进社区民主自治,聚焦于居委会法律角色这一核心,理顺居委会与政府、其他社区组织之间的关系,调适其立法预期与履职现实之间的反差,是加强城市基层治理体制和治理能力建设、提高基层社会自治立法质量与实施成效的紧迫要求。在引领和保障城市社区治理的法治化层面,应反观和审视1989年《居民委员会组织法》在立法理念、设计原则与规范技术诸方面的正反两方面的经验,在城市社区治理的意义上,确立居委会的复合功能定位和自治主体角色,并就其权利义务、与其他治理主体之间的协同行为规范进行重构,吸纳各个地方实践类型中规律性的成分并包容其探索的自主性,着力克服居委会过于行政化等现有局限。

摘要：城市居民最低生活保障制度正式运行10年来出现的诸多问题以及城市贫困出现的新特点都表明这项制度需要加以调整和变革。本文从现行城市低保制度的设计理念出发,将国际社会政策的最新理念与我国的现实状况相结合,阐述了现行城市低保制度理念转型的必要性和可行性,并指出了理念转型的可能方向。

摘要：传统的大学学业评价考核方式在评价主体、评价内容标准、评价功能、评价手段等多方面不适应小班化、探究式、学生为主体的研讨类课程的教学方式。在研讨类课程评价考核体系的设计上,可以根据不同类型的研讨课及教学目标,设计侧重不同能力导向的学习评价考核方式,并根据研讨课的教学特点,综合发挥评价考核的诊断、导向和激励功能,构建合理有效的研讨类课程评价考核动态反馈机制。

摘要：简要回顾我国公车改革,显示当前其尤为重要而迫切。目前,我国各地推行的公车改革有取消公务用车、发放交通费用补贴等多种类型;国外公车管理也有严格公车采购和配备、严格控制公车私用等经验。借鉴我国及国外经验,特建议重新确定公车改革目标,加强整体制度设计,强化政策执行环节等,以期根治公车问题。

摘要：各级政府从2007年开始进行城镇居民医疗保险制度的试点,期望以此来解决城镇困难群体的就医问题。文章首先以我国东部地区某市的数据分析了老年城镇居民医疗保险制度运行,筹资额与所花费医疗费用的比例低,按照制度设计的原则,政府不对制度运行补贴,则报销比例低,影响人们的参保意愿。第二部分,国际上大多数实行医疗保险制度的国家为被保险者家属提供医疗保险待遇。从以上两部分的分析来看,城镇居民医疗保险制度未来的发展方向:第一,与城镇职工基本医疗保险制度逐步融合起来,以便分散风险;第二,加强对公共卫生和社区医疗服务的投入。结论是:如果没有遏制医疗费用上涨的有效手段,医疗保险制度对解决城镇困难群体的就医问题作用不大。

摘要：3D打印技术近段时间受到了非常高的关注,但人们通常只关注3D打印的科技,却忽略了其蕴涵的艺术美。真的科学往往是科技创新与艺术的交汇融合;3D打印不仅是科技创新与艺术的融合,还蕴涵着丰富的科学美。