摘要：金属化介质薄膜是高压电容器的关键组成部分,由于其突出的耐温耐压性能,被广泛应用于电力系统、脉冲功率和新能源汽车等领域。金属化薄膜具有优异的自愈特性,但在大电流冲击下,极薄的金属电极极易出现断裂、失效等现象,是影响电容器安全稳定运行的重要因素。此外,体积大、容量小等问题也严重限制了薄膜电容的应用,并由此形成了技术壁垒。而金属化介质薄膜在向小型化高容量发展的过程中,除新型介质薄膜材料的影响外,超薄高方阻金属化电极结构的设计对薄膜电容器性能的影响也逐渐开始显露。本文旨在综述近年来高方阻金属化薄膜的电极结构设计,及表/界面工程在电极结构设计中的应用与发展。总结过往从电极厚度、元素、图案化对金属化电极结构进行设计的局限性和存在的问题,分析了随着金属电极厚度从微米级向纳米级转变过程中界面在电气特性中承担的角色,偏重结合其自愈特性与电极结构相互作用的关系进行阐述。结合光电半导体领域中超薄金属化薄膜界面研究成果中介质薄膜金属化可以借鉴的界面研究方法,为应用于未来新能源领域中储能用超薄金属化膜如何利用界面开展结构设计及性能调控等方面提供参考。系统阐述了微观基础研究领域中金属化薄膜结构与界面设计对宏观电气性能调控的预测,并从根本上提出薄膜电容器领域发展的国产化关键技术。

摘要：mCSCL正在成为移动学习新的研究热点,协作小组是开展mCSCL活动的基本单元,如何寻找协作分组中的学习伙伴是当前需要研究的一个重要问题,而设计并建立协作分组的伙伴模型是寻找学习伙伴的第一关键所在。伙伴模型能够对学习者进行建模,通过它能够为mCSCL的协作分组提供选择依据。本文在分析伙伴模型研究现状的基础上,综合学习者个性特征和mCSCL中学习的特殊性构建了mCSCL环境下协作分组的伙伴模型。

摘要：目前,独立学院转设推进缓慢,面临较大的挑战。政府对独立学院转为公办高校的动力不足,独立学院内部利益方对独立学院转设为民办高校往往持有抵制态度。推进独立学院成功转设,需要政府、母体高校和独立学院等利益相关方的共同努力。政府加强对独立学院转设的引导,独立学院要增强转设过程中的各方动力,母体高校应加强与转设后的独立学院合作是独立学院转设的关键路径。

摘要：钱金星：浙江省绍兴市职业教育中心校长。该校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校,也是首批浙江省艺术特色学校、省高技能人才培养先进集体,浙江省中职德育教育基地和省级实习实训示范基地。校长本身兼有领导者、教育者和管理者的多重角色,而优质的管理往往淡化＂管＂的色彩,并不强调自己的＂权＂治,注重的是教育者的价值领导、人文领导,以自身对职业教育的真诚关切、悉心经营和创意办学,实现师生对管理者的悦纳诚服。管理的顺化实现不只来自学校细化的管理制度,更在于校长的人文之治,使学生欣然而来、悦意成长,成就师生共同的＂幸福校园＂。

摘要：他赢为先：深度融合之基职业教育对于校企合作非常关注。也一直在探索融合的方式途径等。要实现校企双方深度的融合，就要注重“他赢为先”，努力在立场感情、体制机制、资源互补、生产支持、研发配合、政府联络等方面满足企业需求，让企业感到合作有利。对于校企合作，

摘要：该文在分析目前电液振动技术的基础上,采用2D伺服阀控制激振缸,用2D阀的转速和直线位移来控制振动频率和振幅。文章介绍了2D阀控电液振动台的工作原理,以及振动台控制系统的硬件组成。最后在各种频率下进行激振实验,分析了激振波形,总结了实验结果。结果表明2D阀控电液振动台能实现高频振动。

摘要：在线学习资源建设已经成为了当今数字化学习研究的热点问题。本文以学习过程中学习者学习行为和在线学习资源的特点为基础,结合协同过滤算法,设计了基于协同过滤技术的在线学习资源个性化推荐系统模型。实践证明,该模型可以更好地为学习者创造数字化学习环境,提高学习者的自主学习效率。

摘要：由于信息技术的快速发展,将信息技术与教育相结合的混合式教学模式逐渐成为职业教育教学改革的重要研究方向。本文通过分析职业教育中数控加工技术的课程现状,结合传统课堂教学和网络教学(E-Learning)的各自优势,对基于云课堂的混合式教学模式进行设计,有效地融合课堂、实验室、网络和企业为一体的模块式教学平台,将云课堂与每一模块相并联,有利于学生自主学习课堂知识,及时反馈数控加工任务解决方案增强教师与学生的双向性互动以及实施更为真实的多元性教学评价。

摘要：黄威：温州市职业中等专业学校校长。该校是首批国家级改革发展示范校建设单位、全国十佳育人单位、全国百强特色学校、浙江省绿色学校、浙江省艺术特色学校、温州市首批德育特色学校。学校机电、计算机和数控、电子商务等专业被评为国家级实训基地和骨干专业、省级示范专业。黄校长是教育硕士，任温州市职业教育研究会副会长、温州市心理学会理事、温州大学中学校长培训实践导师等。在20多年的教育生涯中，他历任年级段长、政教主任、副校长、书记、校长，基层工作经历丰富，有着较深厚的教育理论素养和管理学校的实践经验。黄校长探索一种“合适教育”，使得人人潜能得以发挥，探索一种融合本地瓯越文化的创业教育，使得创业培养“接地气”，人人具备创新意识和创业体验。如此，教育可以真实服务学生。

摘要：浙江省永康市是中国的"五金之都",域内各大五金专业市场除了成为企业的销售和展示平台外,在推动五金产业升级、产业集群发展等方面也发挥了重要作用。基于永康市芝英镇五金专业市场的规划设计实践,结合市场的发展背景和现状梳理,分析探讨了现有专业市场的制约因素,并提出了相应的规划设计策略,为同类型专业市场的规划设计提供了参考借鉴。