摘要：随着城市建设走向智慧化协同、精细化治理,生活圈建设成为研究热点,其全域化评估与建设引导方式值得探讨。基于宁波市鄞州区城镇社区建设专项规划编制实践,建立社区生活圈多维评估框架,通过开源大数据、管理数据、社区问卷与地图等多源数据分析,采用各类测度方式,从场景维度、人口维度、空间维度对社区建设现状进行定量与定性分析,发现鄞州新、老城区生活圈在居住环境、人群需求、设施功能、空间更新潜力等方面有差异。结合评估结果,提出社区生活圈功能配置优化路径,包括刚弹结合的特色化引导、人本导向的精细化配置、因地制宜的差异化布局模式。

摘要：受政府决策导向、资本介入等影响,我国乡村空间转型发展矛盾日益凸显。在政府、市场和居民等多主体推动空间生产的背景下,本文基于空间生产视角,引入行动者网络理论,构建“空间生产机制—行动者转译过程”的研究框架。通过深度访谈与现场调研收集一手数据,对浙江省杭州市余杭区永安村的乡村转型过程进行深入研究,阐释其空间生产行动者网络转译的过程与逻辑动因,探究其转型发展机制。研究表明,永安村在转型发展过程中形成了以余杭区人民政府为关键行动者,以杭州市人民政府、浙江城建规划设计院有限公司、杭州稻香小镇农业科技有限公司、永安村村委会、村民、游客、土地、房屋、自然环境、交通条件为主要参与者的异质主体行动网络。不同利益主体介入乡村依据自身需求重构了空间形态,新空间形态进一步形成了新社会关系网络,新空间生产主体的行动路径由此浮现。未来的多主体参与推动乡村振兴策略应提升表征空间的塑造,优化乡村实践的复合功能;搭建良性互动的网络,明确多元空间主体的职能;协同多元合作的行动平台,引导不同主体的实践路径。

摘要：文化产品是传承传统文化的重要方式,但目前市场同质化严重,设计研究效率低,人力成本高。跨模态生成技术可实现文化产品数字原型快速生成迭代,是数字化创新的有效途径。文章提出了一种将跨模态生成技术与当前文化产品概念设计过程相结合的方法。根据文化产品特点和跨模态生成技术特点,结合文化意象层次知识,将设计过程中需要人为处理的大量跨模态设计任务,通过跨模态技术处理传递设计信息,快速生成创新概念方案,并对此设计方法流程进行研究。以“基于海晏河清文化的加湿器”为例,进行有效设计实践,获得相关文化产品初步概念设计方案。利用该概念设计方法可以促进文化产品概念设计阶段快速迭代,为文化产品的创新和发展提供有力支持。

摘要：目的为建构可持续建设与有机更新下村镇人居环境设计的基本框架,揭示其在不同发展阶段、地域特征和建设主题下村镇人居样本的应对性设计原则与理论,总结村镇设计在经济、社会、技术影响下的迭代及在地化应变,探讨未来村镇人居环境设计的前沿模式。方法基于可视化文献分析法,对可持续村镇人居环境设计进行系统的脉络梳理,并根据可持续设计的路径推演、要素解析、模式特征进行村镇人居环境设计体系的框架搭建,提出村镇人居环境设计的基本原则与适配化设计技术路线。结果构建了可持续人居建设迭代下的村镇人居环境设计体系,通过解析可持续设计的基本构成要素,分析了村镇人居环境可持续设计的动力机制,揭示了其在需求侧、供给侧和承载侧的基本特征及三者的联动关系,提出了四项村镇人居环境可持续设计的基本原则,并总结出三点分类适配化设计思路。结论以综合设计视角,探讨未来中国村镇转型下的设计思想与技术脉络,根据时代背景、在地特征、未来场景,采取动态应变与适配的原则,提出可持续设计模式、方法与路径,为设计学相关研究者、决策者和执业人员提供理论梳理和实践指导。

摘要：汽车展厅是展示汽车的终端,也是面向用户的实体平台。随着新能源车的普及和年轻化消费者体验需求的不断升级,合理的新能源汽车展厅空间设计不仅可以成为品牌与消费者通过全旅程服务开展持续沟通、塑造多元关系和丰富体验的关键抓手,而且能够有效提升新能源车销量和用户忠诚度。同时,考虑到大多数新能源汽车公司选择小型城市展厅,因此本文将基于服务体验的视角重新审视该类展厅的空间设计,以整体系统性的思维对小型城市展厅空间序列的规划、空间交互体验和情感化设计等方面进行全面探究,尝试提炼出相应设计策略,从而对新能源汽车展厅空间的设计进行革新。

摘要：在老龄化问题严峻的今天,以社区教育为实现积极老龄化的主要途径,解决目前社区教育课程数量供不应求,课程内容不能充分满足居民学习需求等问题,提升老年人的生活幸福感和社会参与度。对比现有的社区教育服务模式,分析其特点和困境,按照可持续设计的理念提出服务模式,最后尝试依照服务模式进行服务设计实践。构建以居民学习需求为导向的“人人为师”可持续社区教育服务模式,实现学习者和讲师的双重转化,并进行辅助网站设计。该服务模式和相对应的服务设计思路能为其他地区的社区教育可持续发展提供参考。

摘要：数智时代的教育面临着信息环境的变化、智能应用的扩展、教师职业的发展等多方面挑战。该文基于数智时代设计思维通识教育的价值,提出引入数字技术与互联网资源、重构学科课程知识体系、探索适应数智时代的教学模式、推进跨学科师资队伍建设等发展策略。

摘要：在城市化迅速推进的背景下,传统的邻里社交逐渐式微,导致现代社区居民凝聚力和归属感下降。为了应对这一现象,文章基于新邻里视角设计了食物共享平台社交服务系统的设计,以食物作为关键研究因素,探索其在改善社区现状方面的影响。通过系统研究和实践,设计了一套可行的社交服务系统,旨在促进社区内部的互动与合作。同时,强调了服务系统在加强社区凝聚力、推动社区共生方面的作用,并为未来社区发展提供了新的思路。

摘要：在乡村振兴战略驱动下,我国不同地区的乡村建设正逐渐引入市场化力量,探索乡村经营模式及其发展路径,将乡村资源转化为发展优势,推动乡村资本再生产,实现乡村可持续发展目标。文章基于对杭州市余杭区径山村和青山村两个典型案例的分析,剖析乡村在不同经营主体驱动下形成的典型经营模式和发展路径,探讨两种经营模式在乡村“地—业—人”系统中的作用机制,总结乡村经营的四种模式,即村庄自主型、村企联合型、企业主导型、政企联合型,以期推动乡村振兴战略的不断深化和乡村建设的有序实施。

摘要：基于红色文化融入高校校园文化的需求导向及现状,从叙事学理论视角探讨高校校园环境中红色文化视觉叙事设计策略。通过对叙事学理论的解读,构建红色文化视觉叙事分析结构及设计策略模型,以浙江工业大学校园文化建设为例,进行“校园文化+红色文化”视觉叙事设计分析,提出聚焦关键情节点、拓展时空逻辑线、联动感知交互面等视觉叙事设计策略,提炼出把握“点、线、面”的叙事设计方法。红色文化在高校校园环境设计中需要聚焦师生生活、感知、流动的行动线,构建整体性校园文化环境,基于此形成可迁移的设计策略。