摘要：论文以巴洛克时期英国作曲家亨德尔的清唱剧《弥赛亚》中的合唱曲目为例,通过对合唱艺术的音响层次的和谐、各个声部间的音响平衡感的特征,合唱作品结构的对称、整体性特征的分析,以及对合唱作品获得相对完美的艺术表现力因素的认识和思考,力图解释巴洛克时期的合唱作品如何在情感论美学思想的支配下,将丰富的情感内涵蕴藏在高度理性化的形式结构中,从而达到了人类情感与音乐外形结构上的完美统一。

摘要：本文把意象、文学意象，以及意识、意境、想象等相关概念与歌唱及其作品联系起来，阐述挖掘歌唱及其作品内在意象的重要性。准确把握意象所指的文学和音乐情感内核，引爆核裂变出二度创作的灵感和巨大空间。

摘要：本文从音乐本质内容出发,阐释"普通高校完整音乐教育"的内涵,指出"普通高校音乐教育的不完整"问题,提出"完整性音乐教育的实施方法",为改善普通高校音乐教学及相关活动现状,达素质教育之目的,提出相应见解。

摘要：文章从高校音乐教师专业课程教学出发,阐述其在音乐素质和文化素质培养中存在的问题,并从培养目标角度,提出如何解决这一问题的新理念,以期对高校音乐教师专业的课程教学探索提供一条可循之路。