摘要：[教学目的]结合慈溪市城市规划案例，了解城市合理规划的主要内容及城市内部功能区合理布局的要求。

摘要：中等职业学校的教育教学性质需要其校长要善于理顺里里外外方方面面的关系。职校校长应加强自己的人文素养,丰富领导的内涵,使自己对学校的领导提升至人文化领导的层次。

摘要：现代著名作家朱自清在他的散文中不乏关于旅游的见解。他认为旅游是刷新自己的一贴清凉剂,旅游时,在书籍的指导下,通过以观赏与想象相交融的欣赏方式对自然、人文艺术与交往进行审美,可以增长知识、开阔眼界,满足归属与爱的需要。这种旅游观是在时代背景与生活经历的共同作用下形成的,对当代人的旅游活动也不乏指导意义。

摘要：我国民族传统文化的法律保护模式可以有两种选择:一是根据民族传统文化的不同类型,将其分别纳入现有相关法律的保护范围;一是专门制定《民族传统文化保护法》,对传统文化进行综合保护。民间文学艺术是民族传统文化的主要组成部分,著作权保护仍应居于核心的地位。

摘要：目前，全国已经进入新课程的普及阶段，新课程理念已经深入课堂，体现在课堂教学的方方面面，而作为教学重要一环的作业却受到了漠视，似乎一提到作业就和增加学生负担联系起来。于是，作业就成了一片真空地带，和新课程理念格格不入。如何使作业体现新课程理念，使其发挥最大功能，以促进学生的全面发展成为当务之急。在此，我们可以借鉴国外一些关于作业的研究，以期对新课程下作业的设计有一些帮助。

摘要：一、课题研究式教学的内涵、意义课题研究式教学是指在课堂教学中，把课程内容和学生的学习和生活相结合，设计出课题，引导学生进行类似科学研究的教学，是一种使学生习得知识、培养能力、学会科学研究的方法，获得积极的情感体验的活动。它是从研究性学习活动中衍生出来的一种新的教学方式。研究性学习在我国新课改中作为一种课程形态存在，是指在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。从概念看，两者之间很相似，共同点都是引导学生进行类似科学研究的活动，但有以下不同之处：

摘要：作业是教育观的体现和浓缩,是课堂教学的延伸。伴随着新课程的改革,传统的地理作业已经不再适应新课程的要求,作业转变迫在眉睫。为了与新课程理念相呼应,提出了地理作业转变的方向,从而使得地理作业符合学生的需要,促进学生的发展。

摘要：论述了遥感技术在城市环境调查监测和生态研究中的应用现状,指出存在的问题,提出了加强城市生态环境理论研究和建设数字化城市管理信息系统的建议。

摘要：本文论述了中学地理实验教学的重要性和地理实验教学的基本模式,阐述了地理实验教学开发设计的基本理念和高中地理实验教学实践,旨在抛砖引玉,希望更多的地理教育专家研究和开发中学地理实验功能,发展中学地理实验教学,提高地理课堂有效教学。

摘要：设计了针对红土的两种粒度分析方法,对比分析了铁锰结核对红土粒度分析结果的影响以及加入HCl对铁锰结核与红土粒度测试的影响。结果表明:(1)细粒铁锰结核对粒度测试结果有较大影响,特别是粗粒含量的增加。而盐酸可以有效地与细粒铁锰结核反应,使得粒度测试结果更接近真实值。因此,对于铁锰结核发育的红土层,若需通过粒度来分析其沉积动力特征,其粒度测试的前处理过程加入盐酸是非常有必要的。(2)盐酸的加入对红土中<4μm的黏土粒组有较大影响,这可能是盐酸与黏土矿物发生了化学反应,使得黏土粒组的相对含量减少。因此,对于铁锰结核发育的红土层,若需要通过粒度分析其风化过程,其前处理应当慎重选择是否加入盐酸。