摘要：针对浙江省开化县荒山特点,通过建立荒山封育工程管护体系、搞好规划设计、联户全面封山统一管理、辅以人工措施促进天然更新,定向培育薪炭林和纸浆林,并采取健全检查验收制度、建立封育信息档案等封育措施,取得了显著成效。

摘要：笔者曾听到有关习题讲解的一句话：“讲一遍是应该的，讲两遍是必要的，讲三遍是正常的，讲四遍是可以理解的。”这句话从一个方面讲是学生犯错误的反复性，另一个方面说明我们的纠错教学效率低下，这不得不引起我们数学教师对纠错教学的反思，而目前的纠错教学往往是陷入单纯地把正确答案强塞给学生，而后是同题型的强化训练，结果导致效率低下，本文试图探索按照如下的步骤进行纠错教学：学生展示，暴露过程一探讨研究，分析错因一生生合作，设计方案一题后反思，总结规律，使纠错教学有效率，进而达到培养、优化思维品质的最终目的。

摘要：企业用户电费支出不合理的现象屡见不鲜,某供电企业为了减少用户不合理电费支出、提高服务质量,开发了电费组成分析工具,及时发现存在用电不合理现象的用户,并发出提示书提醒用户注意纠正,从而减少不合理电费支出。本文介绍该分析工具的设计与实现方式。

摘要：语文课堂教学是一门艺术，而课堂导入更是艺术中的艺术。课堂导入是一堂课的开头，关系到整堂课的成败得失。成功的课堂导入，既能吸引学生的注意力，又能激发学生的求知欲。它使师生间建立感情的第一座桥梁，可为整堂课的展开定下基调。导入的方法很多，主要有回顾导入、情境导入、故事导入、激疑导入、板书标题“留白”导入、对比导入等。

摘要：“生态艺术”是本园的特色课程,在教学中充分挖掘当地特色资源对幼儿进行艺术的熏陶与培养,世界根雕在中国,中国根雕看开化。开化是根雕之乡,随处可见各式各样的令人赞不绝口的根雕作品。

摘要：砖头是建筑工地上最常见的材料,这不起眼的砖头在艺术家的手里经过外形的打磨之后,又经过艺术再加工就变成了一件件具有欣赏价值的艺术品。生活中有很多常见的物品,经过艺术家的艺术再创作就赋予了＂艺术的灵魂＂,让普通的砖头变得有了灵气。

摘要：遇见许同学的时候,我已经错过了他的十六个春秋。像一个运转绝对闭合的莫比乌斯环,遇上他那一刻,似乎就已经注定了一些事情。我还记得许同学的面庞出现在书架的一个小方格里的样子。如果记忆没有加上时光滤镜,那么那一天一定阳光灿烂,光洒在他的面颊上。他大概是笑了的,不然无法与那个小格子相得益彰,我也就不会在偏头的一瞬间发现这个白净俊秀的男孩。他挂着橙黄色带子的值周牌,正在认真整理着书架上东倒西歪的杂志。

摘要：教学的艺术有时可以简化为教师把握预设与生成的艺术。而反思我们的教学行为,许多教师往往非常注重课前的预设,尤其是在上观摩课、公开课前,更是会使出浑身解数去精心编制教案,把教学内容、方法、进程,甚至每一句话、每一个手势都考虑得清清楚楚,预设个明明白白方能安心定稿。可是在现实的课堂中,学生们是带着自己的知识、经验、思考、灵性、兴致来参与课堂活动的,教学过程必定是变化、动态、生成的,怎么可能都被“教案预设”一一网罗?那么如何预设精彩的生成、构建有效的生成呢?

摘要：在语文课堂教学中,导语与结语都很重要。一堂成功的语文课,不仅要引人入胜,中间能环环相扣,课的结尾也应精心设计,做到课虽尽而意无穷。一、课堂教学导语与结语价值的理论阐释建构主义学习观认为知识是学习者在一定情境下,通过与他人合作,通过意义建构的方式获得的。建构主义学习环境四大要素是：情境、协作、会话和意义建构。

摘要：山区性河道堰坝工程及其上下游连接段多为流域防洪的薄弱环节,较易在洪水中被破坏。对山区性河道堰坝常见的破坏形式进行分析并总结正确的设计要点,对保障山区性河道的基本行洪安全具有重要意义。