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怎样基于儿童视角生成主题活动
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《河南教育(幼教)》2014年 第4期 28-30页
作者:姜舟浙江杭州市名苑学前教育集团 
一什么是生成活动 生成活动既非教育者预先设计好的、在教育过程中不可改变的僵化的教学模式,亦非儿童漫无目的的、随意的、自发的活动。它是指师生在互动过程中,通过教育者对儿童的需要和感兴趣的事物做出价值判断,不断地修改、调...
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